６年生の感想発表です。
５年生の歌声が思った以上にきれいだった。
練習すれば、もっとうまくなると思う。

お互いに刺激を受けた歌い合いになりました。
また、やりましょう♪♪

６年生は、歌い込んできた「ふるさと」です。
こちらも、強弱のついた歌声とハーモニーがステキでした。

朝の体育館で、５、６年生が合唱の歌い合いを行いました。
６年生は、来週の全校披露のため、５年生は学年合唱のレベルアップのため、今の歌声を確かめ合う機会となりました。

５年生の曲は「夢の世界へ」。
心地よいハーモニーが響き渡りました。

週末です。
４年生です。
子どもたちは 元気いっぱいです！

おはようございます。
朝は冷えましたが、昼間は暖かくなりそうです。
冬休み前の登校日は、今日からあと３日。
ロッカーや机の中を整理し、使わない物や課題に関する荷物は持ち帰りましょう。

今日は、梅小安全の日。
１年生、４の１、４の２は、豊田市交通安全学習センターに出かけます。
朝、５年生と６年生が、合唱の歌い合いを行います。

通常の金曜日課です。
今日もすてきな１日になりますように。

生活委員の皆さんのおかげで、静かに移動、すばやく整列ができました！
明日もいい１日になりますように。

教師は、子どもたちが作った直筆のクイズをタブレットに取り込み、スクリーンに投写しながら進めていきます。
よく手があがる意欲の高いクラスです。
また、楽しみながら互いにクイズを出題、解答し、みんなで知識を広げていきました。

オリオン座はいくつの星からできているでしょう？
星には色がありますが、何色の色を放っているでしょう？
なかなかの難問です。

２組です。
理科クイズをしていました。
理科クイズは、これまでの学習内容を踏まえて、子どもたちが調べたりしながら作ったクイズです。
発展問題もオーケーですが、答えは３択にしていました。

「説明ができる」という子どもたちの手が上がり始めました。
教師は、挙手をした子どもの近くへ行き、考え方を聞きながら評価していきました。
「自分のことばで相手に分かりやすく」ができている子どもにはノートにピカピカシールを貼りました。
たくさんの手があがり、指名された児童が黒板の前で図示しながら説明します。
とても分かりやすい説明に、みんな納得です！

２組です。
分数の単元に入りました。
「いくつかに分けたうちのいくつ分か」という概念を、ケーキやピザなどの「もの」を使って視覚的に考えています。

今日は、分子が１、分母が異なる分数を比べ、どちらが大きいかを考えている場面です！

正しい姿勢で、正しい鉛筆の持ち方を基本に書いていました。
「お手本をよく見て」「マス目に合わせて」「線を止める、払う、跳ねるを意識して」「やさしい力かげんで」書くのがよいと思います。濃さもポイントです。
子どもたちは、このあと、担任の先生に朱を入れてもらっていました！

３組さんです。
物音一つしない教室で、書き初めの用紙に真剣に向き合っていました！
集中力が素晴らしいです。

隅々までキレイにして、今年を気持ちよく締めくくろうとしていることが伝わってきます！

今週は、大掃除、ピカピカ大作戦の週です。
美化委員さんが、毎日の重点清掃箇所を指定しています！
子どもたちの意識も高いようです。＾＾

走り回る、お散歩をする。
今日も 思い思いの休み時間でしたね。＾＾

２年生。いつもの光景です。
今日は何鬼をやる？
すべり台、１年生で大にぎわいでした！

今日の休み時間も天候に恵まれ 絶好の外遊び日和になりました！

男子では 遊びも始まっていました！
まだまだ、作品づくりに夢中の３組のみなさんでした。

３組さんの様子です！

クラスが変わりました。
感染症予防のため、どのクラスも黙食を心がける、落ち着いた雰囲気の６年生の皆さんでした！