２年生が町探検に出かけました。消防署や警察署、お店など、いろいろな場所を見学したり、インタビューさせていただいたりしました。「パトカーがすぐ近くで見れた！」「あのお店は秘密がいっぱいあった！」などと、とても喜んで帰ってきました。これから自分の町について学習していきます。自分の住んでいる町を見直し、We Love根川の思いを持ってほしいです。

５年生の授業の様子です。今日はクラスのことについて話し合っていました。机も話し合い体系にし、お互いの顔を見て話します。このクラスは４月に「いじめがなく、当たり前のことでも一生懸命できるクラス」を目指してみんなで頑張っていますが、中間地点で振り返りをしていました。どんなことをすれば良いのか話し合った後で、４月から振り返って自分はどうか、これから何を頑張っていくのかを考えていました。心を育てる大切な時間です。

1か月ぶりにクラブを行いました。久しぶりに元気の良い太鼓の音や、外で運動をしている子たちの声が響きました。剣舞クラブの子たちは、踊りもかなり覚え、上手になってきました。オセロ将棋クラブの子たちは真剣です。みんな盤に向き合って悩んでいます。家庭科クラブの子たちは、楽しそうに調理実習をしていました。自分の好きなことをみんなと一緒に楽しんでいました。

４年生が、養護教諭がTTで入り、保健の授業を行いました。性教育の授業で、今までに習った知識を用いて、困っている子にアドバイスをするという授業でした。班で話し合いながら、「栄養のバランスを取るといいよっていうのはどうかな。」「大丈夫だよって言ってあげよう」など、相手のことを考えながらも、専門的にならったことを生かしてアドバイスを考えていました。この授業は、教員の研究授業でもあり、指導員が入って指導を全員で受けます。教員全体の力量を高めていきます。

親対子のしっぽ取りは、どの学年も圧倒的な子どもの勝利。みんな大喜びでした。真剣に子どもと向かい合ってくださっている方もみえ、盛り上がりました。PTAの方々、企画から準備運営まで、ありがとうございました。
終わった後、５年生は弁護士の方をお招きし、いじめの講話を聞きました。どういうことがいじめとなるのか、見ている人が助けることができる人だということ、いじめた人、いじめられた人は、それぞれどうすればよいのかなど、具体的に教えていただきました。また、その後は、保護者のみお話をお聞きし、子どもは大人とは別の人であること、子どもの気持ちを大切にすること、実際に起こってしまったら家庭でどう対応すればよいのかなどを詳しく教えていただきました。

今日はPTA主催の親子学級を行いました。今年は「歩きながらのしっぽ取り」を行いました。初めにみんなで根川っ子体操を行い、その後、保護者と子どもたちの対戦をしました。自分のお家の方のしっぽをねらいに行く子、何人かで作戦をたてて取りに行く子など、様々でしたが、どの学年も楽しそうに行いました。

学校の様々な活動を行うにあたり、計画や準備がとても大切です。今日もいろいろなクラスで計画を話し合っていました。２年生では町探検の計画です。どこを見て、何を調べたいのか、聞いてくるのかをみんなで話し合っていました。５年生では、お楽しみ会の計画をしていました。どこで、何をして遊ぶのか、話し合いです。６年生では、調理実習の計画です。班でタブレットなどを使って、何を作るのか調べ、話し合い、材料は何がいるのか、分担はどうするのかなどを話していました。計画がしっかりしていると、楽しい活動を行うことができます。

６年生が豊田市食肉衛生検査所の方を講師としてお呼びして、お仕事講話を行いました。これはキャリア教育の一環として、６年生の総合的な学習で行っています。今日は、獣医師の免許を持って見える方のお話を聞きました。獣医師の仕事は、動物病院だけでなく、食肉の検査をしたり、愛護センターの仕事をしたりなど、知らなかったことをたくさん教えていただきました。また、本物の豚の心臓を持ってきてくださり、心臓の作りなどを実際に触りながら教えていただきました。「血管ってすごくしっかりしてるんだね。」「心臓の壁ってこんな厚いんだ。」など、いろいろな声が聞かれました。実際にその仕事に精通した方に、本物を使って教えていただく機会は、本当に勉強になります。ありがとうございました。

性教育の一環として、カラフルタイムを行いました。低学年は、「男っぽい服、女っぽい服ってどんな服？」というテーマで、高学年は、「こんな時あなただったらどうする？」というテーマで、周りの人が全員スカートを履いていたらどうする？ということで、話し合いをしました。男っぽい服って？と聞かれた子どもたちは、「黒い服！」「でも女の子だって黒着ているよ。」「自分の好きな服を着ればいいよ！」など、いろいろな意見が出ました。高学年は、「誰がなんと言おうと、自分の好きな服を着る！」「スカートは履かない！」「でも周りが全員って…」と周りを意識した発言が聞かれました。どちらとも、「自分がいいと思うものを。人の好きで着ている物について変なことは言わない！」ということでまとまったようです。

急に寒くなってきているので、体調を崩す子が増えています。今日はすごく強い風が一日中吹いていましたが、子どもたちはそんな中でも元気です。休み時間には、外へ走り出て、サッカーやドッジボール、ブランコに鬼ごっこ。みんな真剣です。授業中にはすごい風に目もくれず、真剣に習字を書いたり、自分の考えを書いたり。集中していました。さすが子どもは風の子です。

今日は５年生が青少年赤十字の方をお招きし、避難所の体験をしました。
初めに、避難所の写真を見て、すごいいっぱい人がいる！と思わずつぶやいていました。その後、体験活動をしました。ダンボールベットを班で協力して作り、寝てみました。「床で寝るよりいいかも。」「下が冷たくないよ。」と実感したようです。また、一定の限られた空間の中で、家族6人がしばらく暮らす設定で、どの場所に誰がいるようにしたら暮らしやすいのかを班で考えました。「ベッドには赤ちゃんだよ。」「お年寄りがベッドでしょ。」などと、いろいろ自分の意見を話しながら行いました。
実際に来てほしくはないですが、いざという時に思い出してくれるといいなと思います。

楽しそうな様子です。

６年生が豊田市博物館のアクティブラーニングツアーに行きました。博物館の方からお話を聞いた後、3つに分かれて、ワークショップを行いました。2つの長篠合戦図屏風を比べたり、甲冑を着たりしながら、武士についてみんなでいろいろ考えました。なぜ絵が違っているのか、甲冑はどれが一番古いのかなどを考えることで、武士の心や、動きなど、いろいろな意見が出てきました。また、現在開催されている深宇宙展も見せていただき、たくさん自分なりに考えて帰ってきました。とても有意義な１日となりました。

４年生がアイシン高岡の方に来ていただき、愛シンパシーワークショップを行いました。愛シンパシーゲームを行いました。これは、人間と動物に分かれて、動物が様々な自然物の神経衰弱を行いますが、その間に人間がいくつかカードを取っていき、どんどん選ぶものが少なくなってくるという、SDGsを考えるゲームです。やっているうちに子どもたちは、自分ごととして、自然を守ることの大切さを学んでいきます。今まで何度かいろいろな角度から考えてきた子どもたちですが、自分たちのこれからに生かしていってほしいと思います。

２年生が町探検に出かけました。みんなでぐるっと町を探検しました。歩道橋の上から遠くを見て、「見てみて！家がみえるよ！」とか「あそこにお店がある！」など、みんな楽しそうに探検をしました。自分が知っているところ、知らないところ、いろいろなところを見てきました。自分の町にこんないろいろなところがあるんだなと知ってほしいです。

今日から教育相談が始まりました。担任と子どもたちが一人ずつじっくりと時間をとって話をします。友達のこと、勉強のこと、自分の体のこと、悩んでいることや心配なことなどを話します。子どもたちの心に寄り添い、また、いじめの早期発見にもつながっていきます。担任の先生と１対１で話せるということで、楽しみにしている子もたくさんいます。

３年生が矢並湿地へ出かけました。夏に行けなかったので、今年度初めての湿地です。午後のクラスはあいにくの雨でしたが、一面に咲き誇るシラタマホシクサを見て、「きれい！」と驚いていました。ヒメタイコウチを探したり、シラタマホシクサが回ることを教えてもらったりして、「すごいものがいるんだね！」と興奮していました。ラムサール条約に登録されたこの湿地が豊田市にあることを誇りに思ってほしいと思います。

中央図書館の方が来てくださり、１年生が、本を使った調べ学習の授業を行いました。乗り物の本を見て、目次や索引の使い方を学びました。「消防車は、し　だから、、、」「あったー！」と楽しんで調べていました。プリントにまとめるまとめ方など、いろいろなことを学びました。これから国語の授業で乗り物カードをつくっていきます。

今日の午前中に送らせていただいた２年生学年通信のデータに不具合がありましたので、再度アップさせていただきます。

２年生学年だよりのアップをしました。