学校に不審者が入ってきたとき、どのようにすればよいのだろう。
今日は豊田警察署　生活安全課のおまわりさんが来てくださり、不審者の役をしてくださいました。
先生たちがさすまたを持って、不審者と対峙しました。
不審者が捕まり、安全になったところで体育館に集まりました。
体育館でお巡りさんの話の中で「つみきおに」を教えてもらいました。

公倍数

先生たちが授業を見に来てくれました。
集中して、さすが５年生だと思いました。

国語の授業で詠んだ俳句がクラスメートから選ばれました。
生活の中の一場面に上手に季語が盛り込まれていて、すてきな俳句でした。

画の方向に気をつけて書こう
「麦」と書きました。
「上手く書けた人？」

新しい歌の練習です。
「いつだって！」
元気のよい、のりのりで歌える曲なのですが、まずメロディーを覚え、歌詞を目で追うので精一杯。
次回は元気よく歌えますように。

1年生の朝の会の様子です。
今日の予定を見ながら、担任の先生が説明をします。
初めてのこと、昨日の続き、教えてもらうとなんとなく安心します。

事故やけがを防ぐ
学校や地域で怪我や事故を防ぐためにはどうしたらよいのだろうか

学校では、事故が起こらないようにさまざまな器具が取り付けてあります。
階段の手すりや高所の落下防止のための柵がそうです。
そして、2階以上の教室では南側にロッカーなどのものを置かないという約束もあります。
安全であることはもちろん、けがや事故につながるようなものを取り除くことも気をつけています。

なみぬい、本返しぬい、半返しぬいの振り返りをしました。
練習布を見ながら、玉止めや玉結びができているか、ハサミや針の使い方が安全だったかなど項目別に自分で評価をしました。

文房具、英語で言うと・・・。

韓国の小学生が通学かばんに入っているものを紹介する動画を見ました。
教科書が入っていない！
韓国では、教科書を使うのは学校だけなのね。

静かにねむれ

学習用タブレットの鍵盤を使って、和音の演奏をしました。
演奏が終わると、みんなタブレットから手を離して、両手をあげます。
その様子がかわいくてかわいくて・・・。

9月最初の音楽の時間です。
リコーダーの吹き方、忘れちゃったかな？と心配していた担当の先生もびっくりするくらい覚えていました。
今日から「ゆかいな木きん」に入ります。
階名を確認し、楽譜にカタカナで書きました。

地層はどうのようにしてできるのだろうか

びんの中に土と水を入れて勢いよく振り、時間を置いてから中の様子を観察します。
待っている間に火山灰の観察をしました。
きれいな粒を見ることができました。

算数のともを使って復習をしました。

交通事故を防ぐために

道路の飛び出し、公園の出入り口からの飛び出しなど、子どもたちが事故に遭うのは飛び出しが多いです。運転手さんの目線で見ると、いかに危険なことかが分かります。

今日も暑いので体育館の中を涼しくして体育をしました。
体育館のエアコンがなければ、体育ができません。
走り高跳びの練習です。
１００cmを軽々と跳びました。

保健室で６年生が身長体重を測っていました。
夏休み明け、ぐんと背が伸びた子がたくさんいます。
４月からどのくらい大きくなったのかな？

アサガオの花、咲いているものが少なくなってきました。
花の後にたねができているものもありました。
学習用タブレットを使って撮影しました。

世界でいちばんやかましい音

全体を通して、大きな変化について考えました。

三人よれば文殊の知恵

少人数での話し合いの場面
👦「えー全然書いてない」
👧「わたしも」
🧒「3人ヨレバモンジュノチエ」

音読発表会をしよう

グループごとに発表会に向けて練習をしました。
にこにこ笑顔でピース✌️をするので、
「この写真は使いません」