１年４組の数学の授業の様子です。
日頃から、「全員が理解できるまで」をテーマに授業が進められています。仲間に丁寧に教えたり、難易度の高い問題にも積極的にチャレンジしています。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
日頃から、「全員が理解できるまで」をテーマに授業が進められています。仲間に丁寧に教えたり、難易度の高い問題にも積極的にチャレンジしています。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
日頃から、「全員が理解できるまで」をテーマに授業が進められています。仲間に丁寧に教えたり、難易度の高い問題にも積極的にチャレンジしています。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
日頃から、「全員が理解できるまで」をテーマに授業が進められています。仲間に丁寧に教えたり、難易度の高い問題にも積極的にチャレンジしています。
　

　
１年５組の理科の授業の様子です。
今後の実験で使用するガスバナーの使い方を学びながら、マッチでの火のつけ方も学習していました。
　

　
１年５組の理科の授業の様子です。
今後の実験で使用するガスバナーの使い方を学びながら、マッチでの火のつけ方も学習していました。
　

　
１年５組の理科の授業の様子です。
今後の実験で使用するガスバナーの使い方を学びながら、マッチでの火のつけ方も学習していました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単元のまとめのテストが返却され、「学習に向かう姿勢が素晴らしい」と声をかけられ、その後のリピートの活動も元気よく取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単元のまとめのテストが返却され、「学習に向かう姿勢が素晴らしい」と声をかけられ、その後のリピートの活動も元気よく取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単元のまとめのテストが返却され、「学習に向かう姿勢が素晴らしい」と声をかけられ、その後のリピートの活動も元気よく取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単元のまとめのテストが返却され、「学習に向かう姿勢が素晴らしい」と声をかけられ、その後のリピートの活動も元気よく取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
単元のまとめのテストが返却され、「学習に向かう姿勢が素晴らしい」と声をかけられ、その後のリピートの活動も元気よく取り組んでいました。
　

　
正面玄関のメッセージボードがリニューアルされました。

梅雨の時期に入り、朝からの雨は気持ちもテンションも上がることは少ないですが、この切り絵のような発想は、私たちに元気を与えてくれます。カエルのような気持ちで学校生活を送りたいものです。
一方で、こうした気持ちの切り替えを気にし、この作品を手がけてくれた職員の心意気に感謝の気持ちがわいてきます。慌ただしい毎日、気持ちが滅入る日々にこそ、考え方を少し変えた心のゆとりも持ち続けたいですね。

昨日、３年生が修学旅行から帰ってきました。とてもいい表情で家族と対面できたと思います。
そして今日、２年生は職場体験学習の最終日を迎えます。これでの活動の集大成の日となるよう、しっかりと活動に取り組んでほしいと思います。




■ 今日の予定 ―――――
　・通常日課（50分日課） ６時間授業　部活動あり
　・職場体験学習（２年）
　・学年休業日（３年）
　・最終下校
　　　➡ 16:05（部活動なし）　17:30（部活動あり）
　

　
２泊３日の日程で実施された今年の修学旅行。
無事に学校に戻ってきました。

お忙しい時間帯での送迎、温かく見守ってくださったご家族のみなさまに、心から感謝いたします。

代休明けの明後日からも、元気に登校できることを期待しています。
　

　
無事、帰着しました。

お迎えに来てくださったご家族の皆様に心から感謝いたします。
　

　
無事、帰着しました。

お迎えに来てくださったご家族の皆様に心から感謝いたします。
　

　
無事、帰着しました。

お迎えに来てくださったご家族の皆様に心から感謝いたします。
　

　
学校帰着前、最後の休憩場所の静岡SAで、半日ぶりに５クラスが集まりました。

これから、学校に向かいます。
　

　
学校帰着前、最後の休憩場所の静岡SAで、半日ぶりに５クラスが集まりました。

これから、学校に向かいます。
　

　
学校帰着前、最後の休憩場所の静岡SAで、半日ぶりに５クラスが集まりました。

これから、学校に向かいます。