その後、「嫌な顔ひとつしないで」とはどういうことなのかを考え、発表していました．

じいさまと、ばあさまの気持ちを文間から読み取る２年１組のみんなでした．

その後、代表の子２組が前に出て、演技をしました．

表情や仕草も意識して工夫していました．

２年１組さん、国語の授業で「かさこじぞう」の４場面を勉強していました．

ちょうど見に行った時は
おじいさんとおばあさんの会話を２人１組で再現していました．

「じいさまは　こめのうすこ　ひとうすばったら　といろりのふちをたたきました」
「ばあさまは　…」

今日は新しい曲に挑戦していました．

初めてやる曲も余裕でしたね．
上手にできていましたよ．

３年１組さん、音楽の授業で「カップスにちょうせん」していました．

先生が写してくれた動画を真似て、手や机を叩いたり、カップを持って動かしたりしていました．

４年１組さん、算数の授業で「少数×２桁の整数」の計算を今日は何問か挑戦してみるみたいです．

今日の達成ポイントは「全員が解けるようになる」みたいです．
後ろの席の子たちは「小数点を忘れないようにするの、ポイントだよね」と話していました．
いけそうかな？

６年２組さん、社会の授業で「明治維新」の勉強をしていました．

西郷隆盛さん、木戸孝允さん、などが出てきましたね．
ちなみに今週、６年生の子たち、運動場に実物大の「奈良の大仏」を描いてみるそうです．

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学校だより第８号

支援級のみんなが、高橋イオンのセリアでの買い物学習を終えて戻ってきました。

自分の買いたい物は探せたかな？

　「とにかく近くの人にパスをする」作戦のチームもありました．

　４人いたら４人がボールに触らないとタッチダウンできない‥など少しずつ難しいルールが追加させています．

３年２組さん、体育館でタグラグビーです．

３人〜４人１チームです．
タブレットを使って、作戦や何をするかを話し合い中です．
ある班は「チャレンジ&カバー」作戦でいくそうです．

４年２組さん、粘土を使って様々な物を作っていました．

キャラクターを３人で分担して作っている子たちもいました．

１組さん、２組さん、ともに月例テスト（漢字、計算）を行っていました．

早くできた子は見直しタイムです．

粘土を使って、未来の自分をあらわす図工の授業です．

「釣りをしている」「ギターを弾いている」「サッカーボールを蹴っている」「背泳ぎをしている」「のけぞって偉そうにしている」いろんな様子を表現していました．

３年１組さん、算数の授業で「間の数はいくつか？」を考えていました．

授業を進めてくれる先生＋担任の先生が教室内でみんなの取組をサポートしていました．

５年１組さん、算数の授業で今までの学習のまとめをしていました．

花壇は公園の何パーセントでしょう？
体重の７０パーセントが水分です．水分は何キロでしょう？

２年２組さん、音楽の授業です．

太鼓をバチを使って叩いていました．
太鼓は残念ながら１つしかないので、交代交代で使います．

５年２組さん、社会の授業で輸送や貿易について勉強していました．

日本は加工貿易で外貨を手に入れて、もうかってきた国の一つですので、貿易は絶対に大切です．
では、どうやって海外から物を運び、海外へ運んでいるのか、を今日は勉強です．

３年２組さん、図工の授業です．

「版画」だそうです．
タブレットのイラストも参考にしつつ、版画のもとを作成中でした．
ネコ、かめ、ＵＦＯ、クリスマスツリー、思い思いの作品を作っていました．

６年１組さん、習字の練習中でした．

誰一人しゃべることなく、集中して字に向き合っていました．