２問目です．
歩道のない道路を歩くときはどこを歩けばいいか？

1 ひだりがわ
2 まんなか
3 みぎがわ
4 どこでもいい

正解は「3」です．「2」が選択肢として出てきた時は「それはダメでしょ」という声があちこちから聞こえてきました．
その後、なぜみぎがわが良いのかの説明を聞きました．

施設に到着すると、シアタールームに入りました．
交通安全について「ひまわりちゃん」と一緒に勉強していきます．
座席にはボタンがついています．
1〜4まで番号があるので、出題されたクイズに答えていきます．

最初の問題は図のような状況の時に、何に注意したらいいか？です．

正解は「4」でした．
信号だけでなく、曲がろうとしているクルマにも気をつけます．
ポイントは「クルマを運転している人と目が合うか？」「手をできるだけ高く上げて自分の存在に気づいてもらう」ことだそうです．

　１年生のみんな、豊田市交通安全学習センターへ出発します．

　雨が降ってなくて良かったです．
　自分の命を守るための交通安全について勉強してきます．

算数セットに入っている足し算のカードを使って勉強していた１年１組さん．

カードをめくると
2＋2＝　と新しい問題が出てくるので答えます．
できたら次の問題に挑戦です．

交通公園に午後行くので、このあと、給食を早めに食べるそうです．

パティシエの職人みたいにヘラを使って、粘土を切る子、可愛らしいリボンを立体で作っている子、どんな作品ができるのでしょう？

３年１組さん、図工の授業です。

粘土を使って、思い思いの作品作りをしていました．
何ができるのか、楽しみな作品あり、コップから犬が出ているような作品あり、発想の豊かさが素敵ですね．

一人３個、ゴミを川から釣り上げます．

釣り上げた３個のゴミを前のボックスに仕分けします．
ボックスは８個あります．最初に紹介された８個です．

答え合わせが始まりました．
正解もありましたが、間違っているものもありました．
理由も説明してもらえたので、みんなしっかり勉強しました．

もう一度、釣りにチャレンジすることになりました．
さっき、勉強したことを生かして、分類をします．
今回はほぼ正解でした．

全ての活動を終え、最初の部屋に戻って、振り返りをしました．
心に残ったこと、これから心がけることなどを話し、お礼を言って、バスに乗り込みました．
次は産業文化センターでお昼ご飯を食べ、施設見学をします．
楽しみなお弁当ですね．

心の綺麗なみんなには、ブルーシートが矢作川に見えるそうです．

矢作川には魚だけでなく、さまざまなゴミが落ちていました．
そのゴミを拾って、分別をするゲームに挑戦しました．

燃やした熱を利用して、発電をしているそうです．

見ていた時は５０００kwぐらい発電していました．
約２０００世帯分の電気がまかなえるそうです．

モバイルバッテリーが混在していたことによる発火の事故の恐ろしさを話してくれました．

過去に４日間、火災の鎮火と修理で施設が使えなかったそうです．
５日分を溜めておけたので、ギリギリなんとかなったそうですが、あと数日時間を要していたら、ゴミが溢れかえる（収拾ができない）状態になったそうです．

キーワードは「分別」です．

ゴミを粉砕する機械を見せてもらいました．

しかし、燃えるゴミの中に草刈機の刃が入っていたことがあり、粉砕する機会が壊れてしまった出来事を教えてもらいました．３つの粉砕する機械のうち、１つが壊れてしまい、修理するのに大変な時間と労力を要したそうです．

正解は600袋でした．

次にゴミを捨てる場所の裏側を見せてもらいました．
豊田市のゴミ５日分は貯めることができるそうです．

燃えるゴミは1週間に２回、捨てられる機会があります．
４人家族だと1回に６キロほど捨てるんだそうです．

毎日届くゴミをこの施設で燃やすそうですが、クレーンでゴミを釣り上げます．
一回で何袋持ち上げることができるでしょうか？という問題が出ました．

1 100袋
2 300袋
3 600袋

さあ、何番でしょうか？

ゴミを捨てる場所にやってきました．
パッカー車が次々にやってきます．
一度にたくさん来ることは少ないそうですが、４つあるプラットフォームが全て埋まりました．
一般車が来ることも珍しいそうですが、２班の子たちが見ている間に３台の一般車がやってきました．
みんな大盛り上がりでした．

パッカー車の運転手さんたちに手を振ると、みなさん手を振り返してくれました．
みんなとても嬉しそうでした．

本当はこの施設に捨ててはいけないものも届くそうです．

アルミや鉄が入らないように「分別」が大切と教えてもらっていました．

２班の子たちと一緒に施設見学をしました．

ここからは２班の子たちが廻った様子を紹介します．
最初に一般の方が訪問した時に重さを測る場所を見ました．
ゴミを捨てる前と後の重さを比較して、何キロ捨てたかを確認する機会です．
緑色の所の地面に埋まっています．

次にモニター室を見せてもらいました．
この施設は２４時間休みなく、3交代制で動いているのだそうです．

今日は３つに分かれて行動します．

１班の子たちが工場見学に向かいました．
残り２班の子たちが所員の方の説明を聞きます．
最初はゴミの種類を聞きました．

ゴミ袋に入れるゴミ４種類
1 燃やすゴミ
2 金属ゴミ
3 埋めるゴミ
4 プラスティックゴミ
袋に入れないゴミは
5 粗大ゴミ
6 資源ゴミ
7 危険ゴミ
8 有害ゴミ

メモを取りながら真剣にお話を聞いています．

離れない、走らない、など署員の方から諸注意を聞きました

　４年生の子たちが公共施設見学に出発しました。

　リーダーの子たちから３つの目標が発表され、出発式が行われました．
　先生からは「ボランティアの方を含め、みんなのためにたくさんの方が関わってくれています．感謝の気持ちをもって、１日取り組みましょう．生活のレベルが１６だと話してくれた子がいます．今日をきっかけにあげていきたいと話してくれた子がいます．みんなで４年生をレベルアップさせていきましょう」と話がありました．

　楽しく、かついっぱい学んできてください．

昨日までの雨も止み、今日は一日天気が良いようです．

朝の時点では涼しさも少し感じるぐらい、爽やかな感じです．
ただ昼過ぎには３２度、３３度の最高気温の予報がありますので、暑さ対策は引き続き行ってきてください．

今日は４年生が公共施設見学、１年生が交通安全教室ということで、郊外に出る機会があります．
保護者ボランティアで一緒に引率いただける皆さん、ありがとうございます．
どうぞよろしくお願いします．