本日は、6年生とおひにこさんを対象に、講師の先生による書写指導を行いました。字形の整え方や書き方のポイントを、丁寧にご指導いただきました。子どもたちは一人ひとりが集中して取り組み、真剣な表情で筆を走らせていました。

　今年収穫したさつまいもを、ふかして「おいもパーティー」を開きました。蒸したおいもは甘みが広がり、自然の恵みを味わうことができました。

　算数の時間に「がい数」の学習をしました。子どもたちは 「以上」「未満」「以下」の表し方を使い、数をおおよそで示す場面を考えながら、その違いを学びました。

　国語科「話したいな、すきな時間」の学習の様子です。子どもたちは自分の好きな時間について考え、話の中心がはっきりするように工夫して発表しました。

　外国語の時間のはじめに、2つの文字で1つの音を表す発音に親しむ活動を行いました。 今日は「wh」の学習です。音声を聞きながら、「wh」で始まる言葉を聞き分ける練習をしました。

　国語の時間に「のりものカードをつくろう」という学習を行いました。今日は、本の中から好きな乗り物を選んでいました。名前・役目・つくりなどを調べてカードにまとめていきます。

　12月3日より、登校後の時間にまごころ委員会による赤い羽根共同募金活動を行っています。募金の受付は 12月5日までとなります。 皆さまの温かいご支援を、無理のない範囲でお願いいたします。

　図画工作科「まどをあけたら」の学習の様子です。子どもたちは、さまざまな形の窓をカッターで切り抜き、窓を開けたあとの様子を想像して絵に表しました。

　音楽の時間に「サミング」を使った曲のリコーダー演奏に取り組みました。サミングとは、リコーダーで高い音を出すために左手親指の穴を少し開ける奏法です。繰り返し練習を重ねることで、次第にきれいな音が出せるようになりました。

　本日も講師の先生をお招きし、書写のご指導をいただきました。5年生・6年生は、全体のバランスを整えるのが難しい漢字に挑戦し、集中して取り組む姿が見られました。

　社会科の学習で、日本の輸入の特色について考えました。日本が外国から輸入しているものにはどのようなものがあるのかを、グループで話し合いながらまとめ、発表しました。子どもたちは意見を出し合い、協力して学びを深める姿が見られました。

　3年生全員で協力し、まごころの森で図画工作科「ひもでつないで」の学習を行いました。色とりどりのひもを使って、まごころ学習発表会に向けて作った迷路を楽しく、華やかにしました。

　算数の時間に、ひき算カードの答えが同じになるものを順序よく並べ、その並び方のきまりを調べました。活動を通して、順序よく並べることのよさを実感している様子が見られました。

　学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧にはＩＤとパスワードの入力が必要です。

おひにこ通信

　まごころ学習発表会に向けて、グループごとに練習に励んでいました。子どもたちは友だちと協力し合いながら取り組んでいました。

　図画工作科「未来のわたし」の学習の様子です。子どもたちは「こんな未来になっているといいな」という思いを、針金に紙粘土をつけて表現しています。動きのある作品づくりが始まり、未来への夢や希望を形にしようとする姿が見られました。

　5年生も、まごころ学習発表会に向けて話し合いや練習に取り組んでいました。これまで学んできたことがしっかりと伝わるように、表現の仕方を工夫する姿が見られました。

　まごころ学習発表会に向けて、グループごとに練習に励んでいました。学級全体で見合う計画もあるようです。

　人権擁護委員の方を講師にお迎えし、人権教室を開催しました。授業では動画を視聴し、いじめについて改めて考える機会をもちました。いじめと思われる言動を何気なくしてしまうことや、ただ見ているだけでもいじめにつながることなどについて、一人ひとりが真剣に向き合い、考える姿が見られました。

　月に１回のボランティアの皆さまによる読み聞かせが行われました。12月はクリスマスや干支など季節を感じられる本、友だちとの関わりをテーマにした本、楽しい物語など、子どもたちのことを思って選書していただきました。子どもたちは毎回楽しみにしており、心温まる時間となっています。ボランティアの皆さま、いつもありがとうございます。