最近は夏のような暑さが続いています。
昨日のことですが、水泳学習に向けて、教員がプール管理の仕方を確認しました。
地域学校共働本部さんは、保護者ボランティアの募集をしてくださっています。
子どもたちにとって、有意義な水泳学習になるよう、着々と準備を進めています。

かがやき賞を贈りました。
みなさん、きらきらですね。おめでとうございます。
善い行いで、浄水小学校が笑顔いっぱいの学校になってほしいなと思います。

３年生の体育の様子です。
マット運動をしました。
ウサギになってピョンピョンピョン。
うまいですね。

今日は暑い日ですが、体育館はエアコンがついていて、快適です。

日時や天気、季節などを英語で確認したあと、スポーツの名前を英語では何というか知り、発音練習をしました。

おぼん洗いや手洗い場のそうじをしました。丁寧にやることを意識しました。

どんどん大きくなってる！

授業の準備はバッチリ！？

計算の考え方をペアで説明しています。

２年生の算数の様子です。
25＋18も、18＋25も、答えは同じになることを学習し、練習問題を解いて定着を図りました。
解き方を迷ったら黒板を見て確かめたり、先生に聞いたりして、どんどん解き進めました。

夏野菜がぐんぐん育っています。花がつき、実が大きくなって、収穫できる大きさになったものもあります。収穫できた子も周りの子も嬉しそうです。

おはようございます。
今日は良い天気です。
朝登校したら、３年生の教室前の廊下で、子どもたちが虫かごをのぞきこんでいました。
何がいるのかと尋ねると、「幼虫がいます」ということでした。
でも、なかなか見つけられません。
「保護色になっています。茎のようになっています」と教えてくれました。
本当だ。いました。
モンシロチョウの幼虫だそうです。

クイズに答えて欲しいけど、すぐに答えが当たってしまうのも面白さが半減。途中から、答えになる見つけたものを変えて、問題を出している子もいましたよ。正解の絵を見せると、みんなにっこり顔になっていました。

「いろいろなかたち」の学習です。箱や缶の特徴を考えて、グループで『つみつみ競争』をして楽しみました。

箱を使った学習では、箱の仲間分けもしました。どの形がどんな特徴があるのか、みんなで確かめながら進めました。

箱でなにができたかな？自分の作りたいものはできたかな？

教頭先生と、書写の授業です。さあ、今日の目標は何かな？いい姿勢で、頑張っているかな？

「いろいろなかたち」の学習です。今日は、形のうつしとりをしたあと、四角や三角などで表すことができる絵を描きました。

三角や四角、丸で表されるものの絵、とっても素敵でした。アイデアいっぱいな友達を見て「すご〜い」と見入っている姿もありました。

学校で見つけたことをクイズにして、友だちと会話を楽しみました。「◯ではじまります」という言い方を覚え、たくさんの友だちに問題を出していました。

６年生が、地域の方を講師としてお招きし、「浄水地区とは」をテーマに学習しました。
浄水の発展について、牛が飼われていたという開拓のときから現在までを、講師の方が豊富な写真資料をもとにお話してくださいました。
今回の学習をスタートとして、今後、子どもたちが興味をもったことや、もっと詳しく調べたいことなどを追究していく予定です。