11/4 休日の部活動 〜吹奏楽〜 ４
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 吹奏楽部の活動の様子です。 演奏のレベルを上げていくため、基礎練習に真剣に取り組んでいました。地域指導者の教えを真剣に聞いています。 11/4 休日の部活動 〜吹奏楽〜 ３
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 吹奏楽部の活動の様子です。 演奏のレベルを上げていくため、基礎練習に真剣に取り組んでいました。地域指導者の教えを真剣に聞いています。 11/4 休日の部活動 〜吹奏楽〜 ２
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 吹奏楽部の活動の様子です。 演奏のレベルを上げていくため、基礎練習に真剣に取り組んでいました。地域指導者の教えを真剣に聞いています。 11/4 休日の部活動 〜吹奏楽〜 １
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 吹奏楽部の活動の様子です。 演奏のレベルを上げていくため、基礎練習に真剣に取り組んでいました。地域指導者の教えを真剣に聞いています。 11/4 休日の部活動 〜バスケ〜 ３
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 バスケットボール部の活動の様子です。 冬の大会に向け、個人のスキルとスピードある攻撃を意識して練習していました。OGの高校生も一緒に練習に参加していました。 11/4 休日の部活動 〜バスケ〜 ２
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 バスケットボール部の活動の様子です。 冬の大会に向け、個人のスキルとスピードある攻撃を意識して練習していました。OGの高校生も一緒に練習に参加していました。 11/4 休日の部活動 〜バスケ〜 １
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 バスケットボール部の活動の様子です。 冬の大会に向け、個人のスキルとスピードある攻撃を意識して練習していました。OGの高校生も一緒に練習に参加していました。 11/4 休日の部活動 〜野球〜 ４
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 野球部の活動の様子です。 新しい地域指導者が加わり、生徒一人一人に熱心に指導をしてくださっています。生徒の表情もどんどん変わっていきます。 11/4 休日の部活動 〜野球〜 ３
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 野球部の活動の様子です。 新しい地域指導者が加わり、生徒一人一人に熱心に指導をしてくださっています。生徒の表情もどんどん変わっていきます。 11/4 休日の部活動 〜野球〜 ２
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 野球部の活動の様子です。 新しい地域指導者が加わり、生徒一人一人に熱心に指導をしてくださっています。生徒の表情もどんどん変わっていきます。 11/4 休日の部活動 〜野球〜 １
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 野球部の活動の様子です。 新しい地域指導者が加わり、生徒一人一人に熱心に指導をしてくださっています。生徒の表情もどんどん変わっていきます。 11/4 休日の部活動 〜サッカー〜 ４
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 サッカー部の活動の様子です。 スピードのある攻撃や激しい守りを意識しながら、ゲーム形式のメニューに取り組んでいました。 11/4 休日の部活動 〜サッカー〜 ３
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 サッカー部の活動の様子です。 スピードのある攻撃や激しい守りを意識しながら、ゲーム形式のメニューに取り組んでいました。 11/4 休日の部活動 〜サッカー〜 ２
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 サッカー部の活動の様子です。 スピードのある攻撃や激しい守りを意識しながら、ゲーム形式のメニューに取り組んでいました。 11/4 休日の部活動 〜サッカー〜 １
この週末（３連休中）の部活動の様子をお届けします。 サッカー部の活動の様子です。 現在開催中の西三河リーグでの勝利に向け、スピードのある攻撃や激しい守りを意識したゲーム形式のメニューに取り組んでいました。 11/4 2年 今週の「たかまるタイム」 ７
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第22回）」・２年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組みました。お題は、「寝るなら ふとん？ ベッド？」「行くなら ディズニー？ ユニバ？」でした。また、ポイントは「最後まで話を聴く」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けの活動となりましたが、久しぶりの再会の雰囲気もあり、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができました。また、一日のよいスタートを切ることができました。 11/4 2年 今週の「たかまるタイム」 ６
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第22回）」・２年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組みました。お題は、「寝るなら ふとん？ ベッド？」「行くなら ディズニー？ ユニバ？」でした。また、ポイントは「最後まで話を聴く」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けの活動となりましたが、久しぶりの再会の雰囲気もあり、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができました。また、一日のよいスタートを切ることができました。 11/4 2年 今週の「たかまるタイム」 ５
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第22回）」・２年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組みました。お題は、「寝るなら ふとん？ ベッド？」「行くなら ディズニー？ ユニバ？」でした。また、ポイントは「最後まで話を聴く」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けの活動となりましたが、久しぶりの再会の雰囲気もあり、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができました。また、一日のよいスタートを切ることができました。 11/4 2年 今週の「たかまるタイム」 ４
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第22回）」・２年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組みました。お題は、「寝るなら ふとん？ ベッド？」「行くなら ディズニー？ ユニバ？」でした。また、ポイントは「最後まで話を聴く」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けの活動となりましたが、久しぶりの再会の雰囲気もあり、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができました。また、一日のよいスタートを切ることができました。 11/4 2年 今週の「たかまるタイム」 ３
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第22回）」・２年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組みました。お題は、「寝るなら ふとん？ ベッド？」「行くなら ディズニー？ ユニバ？」でした。また、ポイントは「最後まで話を聴く」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けの活動となりましたが、久しぶりの再会の雰囲気もあり、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができました。また、一日のよいスタートを切ることができました。 |
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令和7年度父母教師会臨時総会要項