12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 10
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ９
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ８
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ７
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ６
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ５
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ４
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ３
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 ２
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 2年 燃料電池ミニカー教室 １
２年生を対象に開催された「燃料電池ミニカー教室」・１日目の様子です。 トヨタ自動車の皆さんの丁寧で分かりやすい説明のおかげで、水素・脱炭素化・ものづくりへの興味関心が高まったこの出前講座。未来の自分たちの生活を想像しながら、水素で走る燃料電池ミニカーの製作を体験していました。 12/17 今日の給食
今日の献立は ――――― オニオンスープ、ビーンズマセドアン、チーズハンバーグサンド、スライスパン、牛乳 でした。 ＊エネルギー：813kcal たんぱく質：35.2ｇ 12/17 3-3 長文読解 ３
３年３組の英語の授業の様子です。 長文の読解に取り組んでいました。使用しているプリントの指示もすべて英語で記されています。 12/17 3-3 長文読解 ２
３年３組の英語の授業の様子です。 長文の読解に取り組んでいました。使用しているプリントの指示もすべて英語で記されています。 12/17 3-3 長文読解 １
３年３組の英語の授業の様子です。 長文の読解に取り組んでいました。使用しているプリントの指示もすべて英語で記されています。 12/17 1-1 空間図形 ４
１年１組の数学の授業の様子です。 空間図形の学習で、立体の名称や特徴、辺や点の数などを確認していました。 12/17 1-1 空間図形 ３
１年１組の数学の授業の様子です。 空間図形の学習で、立体の名称や特徴、辺や点の数などを確認していました。 12/17 1-1 空間図形 ２
１年１組の数学の授業の様子です。 空間図形の学習で、立体の名称や特徴、辺や点の数などを確認していました。 12/17 1-1 空間図形 １
１年１組の数学の授業の様子です。 空間図形の学習で、立体の名称や特徴、辺や点の数などを確認していました。 12/17 今日の高岡中
３棟東端に植わるセンダン。現在は葉がなくなり、実だけが残っています。クリーム色の実が澄んだ冬の青空に映えてとてもきれいです。 この実にある成分は毒にも薬にもなるそうですが、この実を好んで食べる鳥がいます。代表的なのはムクドリ。実には果肉と種があり、鳥たちは丸呑みした後に種を糞と一緒に出します。そのため、種は木よりも遠くに運ばれるため、センダンの木がないところで種を見かけることがよくあるのです。 鳥たちに種を運んでもらい、強い繁殖力をもつ… 植物の生命力を感じさせる木の一つです。 昨日、２年生の２クラスで行われた「燃料電池ミニカー教室」。トヨタ自動車の皆さんの丁寧でわかりやすい説明に加え、楽しく学べる講座です。今日は、残りの２クラスが体験します。そして、この様子を市長さんや教育長さんにも見ていただき、その後、「ふれあう会」も開催します。 高中生にとって直接の大先輩となる市長さん。さまざまな内容で、たくさん語り合ってほしいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・冬季日課（45分日課） ６時間授業 部活動あり ・出前授業「燃料電池ミニカー教室」（２年） ・市長さんとふれあう会 ＊教育長・教育部長来校 ・最終下校 ➡ 15:35（部活動なし） 16:15（部活動あり） 
12/16 3-5 ステンドライト作品 ４
３年５組の美術の授業の様子です。 「ピラミッドシェード」というステンドライトの作品づくりに取り組んでいました。各自のデザインも決まり、いよいよ作品づくりも本格的になります。幻想的で落ち着いた雰囲気の作品になるよう、一生懸命活動していました。 |
|
||||||||||
令和7年度父母教師会臨時総会要項