全員バスから降りて、トイレ休憩、外の空気を吸う休憩です。

今のところ、体調の悪い子もおらず、元気いっぱいです。

この後は次の休憩場所、針テラスに向けて出発です。

順調にバスは進み、予定より早めに御在所ＳＡに到着し、トイレ休憩を取りました。

８時５分、ＳＡを出発しました。

１組さんのバスの中では
「あれがレゴランド、本物？！」
「長島だ！」
「海だぁぁぁ！！」
「煙が出てるぞ、火事か」（工場の煙突からの煙です）

１時間賑やかにバスの中で過ごしていました。

保護者の方、先生たちがたくさんお見送りに来てくれました。
バスの中から手を振って出発です。
６年生の保護者のみなさま、送迎などありがとうございました。

1号車はドライバーさん「まっちゃん」、ガイドさん「ひなちゃん」だそうです。
ガイドさんから「ドライバーさんは少し顔が怖いかもしれないけれど、笑うと可愛いんですよ。乗り降りする時は声をかけて笑ってもらえるといいですね。笑顔が見られるといいことがありますよ」とお話がありました。

先生からは「反応できる人になろうね、バスに酔いやすい人は無理をせず、身体を休めてください」と話がありました、

出発式を終えて、バスに乗り込みます。

出発式では教頭先生から、修学旅行の目的、旅行中の諸注意、みんなで参加できた喜びなどの話がありました。

続いて、児童代表の言葉として、あきほさんから「団結力を高めていきたい」などの話がありました。

４年生の子たちは、学年単位で鬼ごっこをしています。

２年生、３年生の中にはグランドの周りを走る子が増えてきました。
昨日は３０分休み時間があったので、６周走った３年生の女の子もいました。


明日からは修学旅行に一緒に行きますので、６年生のみんなの様子を紹介する内容が増えると思います。ご承知おきください。

昨日と比べると、うってかわって寒い１日になりましたね。
そんな中でも上下とも体操服で遊んでいる子もいる、元気な広川台のみんなです。

明日はさらに寒くなるそうです。
身体が温まる服装を着て、登校しましょうね。

お昼の時間帯は小雨が混じる曇り空でしたが、多くの子たちが外に遊びに来ていました。

６年生の子たちも多く外に出て、長なわをしていました。

６年２組さん、家庭科の授業で「墨と水から広がる世界」の勉強です。

「ぼかし」「にじみ」「かすみ」という技術を使って、習字の実習です。
何を書いているか、わかりますか？

上の作品は「海の波」「パラソル」「浮き輪」を表しているそうです。

【６年生　& 保護者のみなさまへ】
明日の朝ですが、豊田市渋谷町は気温３度になるそうです。
当初、職員室前（外）で出発式をする予定でしたが、かなり寒いこともあって、天気は良さそうですが体育館で行うことにしました。
子どもたちは担任の先生から連絡を受けているかと思いますが、ご承知おきください。
お見送りをしていただける保護者の方はお子さんと一緒に体育館へお入りください。

ちなみに奈良市は
　最高気温　１１度、最低気温５度　風速１m

　木曜日の京都は
　最高気温　１４度　最低気温４度　風速１m

です。この修学旅行に行く２日間だけ、全国的に１２月の気温になるらしいですよ。

６年１組さん、プログラミングの「アルゴロジック」に挑戦です。

今日はＩＣＴ支援員の方が学校に来てくれているので、普段あまりできないようなことにもチャレンジできます。

画面上に旗マークが出ます。
そこを通るように指示を入力します。
うまく通過できれば「クリアー」です。

２年生のみんなが１組に集まって、おもちゃ祭りの最終確認をしていました。

「何時までにおもちゃを作って」
「何分くらい遊べる時間を作って」

念入りに最後の確認です。

２年生のみんな、
お兄さん、お姉さんとして、１年生の子たちを楽しませてあげてくださいね。

１年生、１組さんも２組さんも算数の勉強です。

１３ー４　

をどう考えて解いたら良いかを2クラスとも考えていました。
「さくらんぼ」がキーワードみたいです。
次のような方法で2クラスとも子どもたちが説明していました。

1 １３を「１０」と「3」に分けて
2 「１０」から「４」を引くと「６」になるから
3 分けた「６」と「１」を足して、答えは「７」

１組さん、後ろの方の席の子が「２１から４を引くのも、同じ考えでできそうだよ」と教えてくれました。

早く完成した子は、実際に走らせてみました。

動画でないのでわかりにくいですが、かなり速かったです。
コップが「帆」になっていました。

どうやったら速く走るかを考えて、斬新な方法にチャレンジしている子もいました。

走らせてみるのが楽しみですね。

タイヤがうまく動くことを確認したら、うちわを使って、風の力で動くように「帆」の部分を作っていきます。

「帆」の形は自分で考えます。どんな材料を使うかも考えます。
くっつけるための特殊なボンドなどは、ものづくりサポートセンターの方が準備してくださいました。

試走させてから、タイヤの転がりぐあい、まっすぐ走るか、などを確認・調整していきます。

どの子も真剣です。

タイヤが取り付けられたら試走させてみるそうです。

ダンボールと竹ひご、ペットボトルキャップでクルマを作ります。

1グループに１人サポーターの方がついてくださるので、安心して作業をしています。

今日はもの作りサポートセンターの皆さんにお越しいただき、「クルマ作り体験」を３年生のみんなが行っています。

２時間目から４時間目までみっちり３時間行えます。
まずは基本となるクルマ作りです。

５年２組さんの今朝の黒板メッセージです。