４年生が総合的な学習の時間の一環で、アイシン高丘工場の見学に行きました。この工場でおこなっているSDGsを教えていただきました。鉄を溶かして再利用していたり、ペットボトルのキャップを集めていたりなど、いろいろなSDGsの取り組みを教えていただきました。実際の機械が動いているところも見せていただいたりし、とてもよい体験をさせていただきました。ありがとうございました。

講師の方が来てくださり、３年生が書き初めの練習を行いました。３年生は今年から毛筆なので、長い書き初め用紙の扱いに四苦八苦。しかし、講師の先生のお話を一生懸命に聞きながら、真剣に書いていました。１月の書き初め大会に向けて練習していきます。

今日の給食の様子です。給食委員会の子が、毎日、給食一口メモを全校放送で流します。今日の給食についての詳しい情報です。今日は、コロッケの材料、ジャガイモについて、自然栽培していることを話していました。本校には、栄養教諭もおり、給食時には教室を回ることもあり、子どもたちに給食について話しています。今日も「農薬を使わないってことは、虫だらけになっちゃうの？」「どうやって作るの？」などの質問に答えていました。毎日の給食の時間が食育の時間として役立ちます。

トヨタレッドクルーザーズの方がきてくださり、４年生が体験教室を行いました。甲子園にも出てみえた方もみえ、「知ってる！」と大喜び。ティーボールを教えていただき、みんなとっても楽しそうでした。終わった後、「超楽しかった！」「もっとやりたい！」と口々に言っていました。記念のサインもいただき、とても良い思い出になりました。トヨタレッドクルーザーズのみなさま、ありがとうございました。

前にお伝えした、国語の授業で、学校のために考えプレゼンを作っていた６年生のクラスで、今日は発表会をしていました。廊下を走らないために廊下に横断歩道はどうか、右側を歩くために廊下の真ん中に白線を引くのはどうか、教室を迷ってしまう低学年のために、廊下に案内板をつけるのはどうかなど、様々な考えを、アンケート結果や、他の場所を調べて分かったことなどを根拠に提案をしていました。面白い名前をつけたり、わかりやすくイラストをいれたりするなど、どの班もタブレットを使い、わかりやすく発表をしていました。将来的に役立つこういう力をどんどんつけていってほしいです。

全校で人権集会を行いました。初めに、各クラスで５月に決めた「なかよし宣言」の見直しを発表しました。各クラスで、今どんなことができているのか、どんなことができていないのかを話し合い、今後クラスをより良くするために頑張ることを代表の子が発表しました。「笑顔」「助け合い」「個性を大切に」など、すてきな言葉がたくさん聞かれました。その後、校長先生から、みんな違うから、良いところも違う。だから輝く場所も違うという話があり、先生たちが読み聞かせを行いました。今回のテーマである「みんな違ってみんないい」を一人一人がこの機会にしっかり考えてほしいと思います。

今日の掃除の様子です。外の掃除の子たちが、いろいろなところで落ち葉と格闘していました。根川小学校は、木が多いので、この時期の落ち葉もすごいです。掃除をしている最中にもどんどん落ちてくる葉っぱに、「キリがないよ。」と言いながらも、一生懸命に掃き集めていました。冬がやって来ます。

今日の防災訓練では、救助袋も2種類行うなど、いろいろな体験を行いました。教員も実際に救助袋をその場でつけれるように、消防署の方のご指導で訓練をしました。

今日は防災訓練をしました。1、２年は煙道訓練を、３年は斜行式救助袋、４年は消火訓練、５年は直下式救助袋、６年は防サイ君の地震訓練をしました。「怖い！」などの声も聞かれましたが、無事にみんな行うことができました。実際に起こった時に、少しでも経験が生きてくると思います。

もう片方のクラスでは、生活科の授業です。どんぐりなど秋のものを使っておもちゃを作っていました。「見て見て！」「〇〇くんのめっちゃ回っているよ。」などと、みんなで回しながら交流していました。真剣に材料を見て考え、作成している子もいました。季節を感じることのできる授業です。

今日の１年生の授業の様子です。1つのクラスでは、算数の引き算の学習をしていました。ブロックを使って考えます。できるだけ早く正確にできるようなブロックの取り方を自分たちで考え、それを使って隣の子と話し合ったり、前に出て説明したりしていました。１年生も上手に説明できるようになってきました。

５年生の道徳の授業です。今日は親切と思いやりについて考えました。研究授業で、いろいろな先生が見に来ましたが、子どもたちはたくさん手を挙げ、どんどん自分の意見を言っていました。今日の話は、親切から手伝ったのに、誤解を受けて、叱られてしまうというお話です。「怒られるならやめとけばよかった」「ほめられるためにやるのではない」などと、自分ごととして一生懸命に考えていました。心が育ってくれることを願っています。

４年生が社会の授業で、トヨタ自動車鞍ケ池記念館に見学に出かけました。自動織機が実際に動いているところを見たり、自動車に関する掲示物を見たりしました。記念館の方から、豊田佐吉が自動織機を発展させ、その権利を外国に売って、そのお金で豊田喜一郎が自動車を作ったと聞き、子どもたちは「そうだったんだ！」と興味津々でした。今後、佐吉や喜一郎の思いを学習していきます。

先週行う予定だった児童集会でしたが、インフルエンザの影響で、今日行いました。今日は保健委員会の子たちが、風邪の予防として、クイズ形式で気をつけることなどを発表してくれました。マスクをつけるとどのくらい予防されるのか、手洗いでバイ菌はどうなるのかなど、みんなで学習しました。これからしばらく風邪との闘いです。自分たちで予防できるようになってほしいと思います。

５年生が国語の授業で「和の文化を受けつぐ」という単元を行っています。今回、地域にある老舗のお人形屋さんである山田屋さんにお越しいただき、和の文化についてお話をしていただきました。山田屋の歴史は、根川小と同い年で１５０年以上であることに感嘆の声があがり、受けつぐために苦労したことや、事業の変化について、また伝統を残すことについて教えていただき、「伝統を残すってすごいね」といろいろなことを感じたようです。地域にそういうお店があることも再認識したようです。貴重なお話をありがとうございました。

６年生が地域の方をお呼びして、第３回目のお仕事講話をお聞きしました。今回はトヨタ自動車の方に来ていただき、ものづくりのことや、自動車以外のことも教えていただきました。今、トヨタ自動車では、人の役に立つことをしようということで、まちづくりという視点でいろいろなこともやっているとお聞きし、子どもたちからは驚きの声が聞かれました。ドローンの模型マグネットのプレゼントもいただき、大喜びでした。ありがとうございました。

６年生の国語の授業の様子です。「学校をより良くするためにどうしたら良いか」について、「廊下歩行」「あいさつ」「ゴミの分別」など、自分たちで課題を見つけ、どうしたらよいかを話し合っていました。タブレットで調べたり、アンケートをとったりして、「こんなのはどうかな？」「これがいいんじゃない？」などと、自分たちなりの方法を考えて、プレゼンするのだそうです。子どもたちが自分たちで考えた方法を楽しみにしています。

３年生が社会科の授業で、消防署へ見学に行きました。会議室で豊田市の消防署について講義を受けました。子どもたちの視線の先には、豊田市の119番通報が集まる通信司令室が！緊張感のある現場に子どもたちは釘付けでした。訓練の様子や防火服を間近で見せていただきました。
この学習をきっかけに火事からくらしを守る仕事について詳しく調べていきます。

1学級の図工の様子です。今日は、吹き流しの技法を使い、クラッカーを作ってみよう！という授業でした。初めに本物のクラッカーを鳴らすと、「お誕生日の時の！」と嬉しそうに声があがりました。やり方を先生がやってみせると、「やる！やる！」とみんな意欲的。それぞれストローをフーフーしながら、クラッカーを作っていました。楽しそうな１時間でした。

６年生が２回目のお仕事講話で、裁判官の方をお招きし、お話を聞きました。裁判官という職業は知っていても、なかなか本物の裁判官にはお会いできる機会もなく、裁判の話も初めて聞くことが多く、子どもたちは「えー！」「そうなの？」という声が聞かれました。来週は３回目のお仕事講話があります。いろいろな仕事をそのプロの方に教えていただくのは、とても勉強になります。