返されたテストの間違い直しをしていました。
先生の説明を聞き、正しい答えを確認していました。「もっと問題をしっかり読めばよかった」といったつぶやきが聞かれました。次に生かされるといいですね。

書き初め練習をしていました。たくさんの文字があるので集中力が必要になりますが、先生にアドバイスされたところに気をつけて、一文字一文字頑張って書いていました。

お楽しみ会で「なんでもバスケット」をしていました。すぐに動けるように構えたり、罰ゲームを見て笑ったりする姿が見られ、みんな仲良く、笑顔で楽しんでいました。

鉄棒で自分が考えた技の組み合わせを見せていました。逆上がりに何回もチャレンジする友だちを一生懸命応援する姿も見られ、最後には成功していました。

プログラミングの授業でした。
ロボットをある場所まで動かすために、どんな道を通り、どんな命令をすればよいか考え、発表していました。「上へ３つ」「右へ２つ」などといった言葉をつかいながら、さまざまな動かし方を考えていました。

それぞれの課題に取り組んでいました。先生が順番に席を回って教えたり、丸をつけたりしていました。わからないことがあると質問していました。

「プレ書き初め大会」をしていました。
手本に忠実か、中心がそろっているか、字のバランスは良いかに気をつけながら、集中して書いていました。最後に一番よく書けたものを選び、出していました。

「海のいのち」の学習をもとに、主人公の太一の生き様や考え方と自分をくらべる文章を書いていました。少し難しい内容ですが、じっくり考え、書く姿が見られました。

「だれでしょう」という、文章問題を読んで表を書きながら当てはまる人物を見つけていく問題を解いていました。わかったことを発表しながら、みんなで少しずつ問題を解いていく姿が見られました。

「すごろく」をしていました。サイコロには数だけでなく、「やわらかいもの」「白いもの」といった言葉が書かれており、それに答えて進んでいきます。どんなものがあるか考え、友達や先生と関わりながら楽しんでいました。

書き初め練習をしていました。
１年生は硬筆です。お手本を折り曲げ、真横に置いて、よく見ながら書いていました。

「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。「ラ」や高い「ド」などもあるので、指の動きが難しいですが、一生懸命練習していました。最後はみんなが大好きな「ロンドン橋」の曲で遊び、笑顔がたくさん見られました。

６年生の「おはなしでてこい」の様子です。
絵本を見ながら、読み聞かせ方の話にじっくり耳を傾けていました。
読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

５年生の「おはなしでてこい」の様子です。
絵本の絵と言葉を楽しみ、想像力を働かせながら聞いていました。

４年生の「おはなしでてこい」の様子です。
目を見開いて、じっくりと話を聞いていました。

２年生の「おはなしでてこい」の様子です。
絵本をじっと見つめながら、集中して聞いていました。

今日は、全校「おはなしでてこい」の日でした。
１年生も前のめりになり、次はどうなるのか楽しみにしながら聞く姿が見られました。

「てこのはたらき」の授業で、つり合いを利用した「モビール」を作っていました。なかなかつり合わず苦労していましたが、支店の位置をずらしてつり合わせようとするなど、頑張っていました。

「ふりこの性質」の授業でした。ふりこの長さを変え、１往復する時間を調べていました。同じ長さに対して３回調べ、平均を出します。糸の長さを定規で測ったり、ストップウォッチで時間を調べたり、計算したりと、グループで協力して実験する姿が見られました。

豊田市に残したいものや伝えたいことをまとめる授業でした。猿投神社について調べたグループの発表を真剣に聞く姿が見られました。他にも、棒の手、挙母祭りなどについてまとめていました。