秋の木の実などを使っておもちゃを作りました。友だちのおもちゃで楽しく遊んでいます。

１年生と遊ぶために試作品を作っています。
作ったものをもう一度みんなで遊んで、振り返る時間を取ります。

最後のおいでん踊りをしました。みんな楽しそうに踊っていました。

緑化センターで拾ってきた木の実などを用いて、秋のおもちゃ作りをしました。最初は黙々と作業していましたが、徐々にグループのメンバーや友達と協力しあう姿が見られました。

　自分でやらなければいけないことについて、これまでを振り返ったり、これから頑張りたいことを考えたりしました。

題材「くるくるクランク」で、クランクの動きを考えて工夫して作りました。

落ち着いて学習に向かうことができています。

塩が水に溶ける様子をじっくり観察しました。
気づいたことをノートにまとめていました。

　平仮名の丸みを意識して練習しました。

　学習委員会主催のノートコンテストが始まりました。日々の授業やスマイル学習のノートの中で、丁寧にまとめられているものをエントリーして、委員会の子たちがよりよいノートを選ぶ企画です。よりよいノートとは、ただ黒板を写したり、いろいろな色を使ってカラフルにしたノートではなく、自分の考えの変化が分かりやすく書かれたノートです。４年生の子たちのノートやスマイル学習ノートを見てみると、１年間の取組の成果が見られるようになりました。

　家族や友達に渡す飛び出す絵カードを作っています。

　11月の一斉テストがありました。明日は算数、来週の火曜日は都道府県の一斉テストです。テストに向けて、計画的に学習できる子が増えています。

　一斉テストに向けて、最後の復習をしました。

学習の基本の音読をどのクラスも頑張っていました。

「ある日のくつばこで」というお話から、正しいことをする大切さを考えました。

お忙しい中、素敵なお弁当を用意していただき、ありがとうございました。

６年生にとって最後の運動会。
バトンパスだけでなく、テイクオーバーゾーンをどう使うか
白熱したいいレースになるようにと
クラスのみんなで作戦を立てて当日に臨みました。
特別支援学級の子どもたちも
チームの一員として最後の運動会を全力で取り組みました。

５年生のリレーです。
走りにも力強さが出てきました。
チームの勝利のために全力でトラックを疾走しました。

１年生にとっては初めての運動会。
お家の人にいいところを見せようと
みんな張り切って競技や演技に臨んでいました。

２年生の徒競走。
スタートラインに並んだ時の表情には
「よし、いい走りを見せるぞ！」
というやる気が満ち溢れていました。