ようやく雨が上がりました。
明日こそはプール開きができることを祈ります。

「１年○組の○○です。□□先生にサインをもらいに来ました。失礼します。…ありがとうございました。失礼しました。」
長い休み時間には１年生の児童が先生たちにサインをもらいに来ます。
先生の顔と名前を覚えることと、いろいろな人にお願いするときの言葉遣いを学ぶことが目的です。
みんな上手に言えるようになっています。

今日の給食は、『ごはん、豚汁、ひじきサラダ、いわしのしょうが煮、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:663kcal /650kcal
たんぱく質:25.0g /27.0g
カルシウム:387mg /350mg
食物繊維:3.2g / 4.5g
食塩:2.3g /2.0g

ひじきにはカルシウムや鉄、カリウム、食物繊維、ビタミンなど様々な栄養素が含まれています。
ひじきの主な産地は、伊勢志摩や紀伊半島、四国、九州です。その他にも韓国産など外国から輸入されたものもあります。
成長期の子どもたちに必要な栄養素が多く含まれているひじきを給食では、和え物やサラダ、煮物などにして出しています！

「時こくと時間」
１分２０秒＝（　　）秒
時間の学習の復習問題に取り組んでいました。

「夏をすずしく、さわやかに」暑い季節を快適に過ごすための方法を、グループで考えて発表しました。

「リボンのおどり」メキシコの民謡をもとにした曲「ラ・バンバ」です。
グループで演奏練習をしました。

直列つなぎと並列つなぎの流れる電流の大きさの違いについて、実験結果をもとに考えていました。

「うみのなかのいきものをかこう」クレヨンで生き物を描いた後は、水彩絵の具を使って海の色を塗っていきます。

それぞれ自分の課題に取り組んでいます。
３組１年生の二人は、タブレットドリルの問題をすらすら解いていました。

野菜の観察記録を書いていました。
野菜の様子を見に行ったら、キュウリが大きく育っていたそうです。

２年生教室での様子です。

１年生教室での様子です。

今日も雨です。
午前中の水泳は天候が悪いため中止としました。
午後の水泳実施の可否は状況を見てお昼ごろご連絡いたします。

雨の下校になりました。
明日の朝も交通安全を心掛けて登校してください。

今日の給食は、『ごはん、とり肉と野菜のうま煮、いり大豆あえ、厚焼き卵、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:642kcal /650kcal
たんぱく質:25.3g /27.0g
カルシウム:313mg /350mg
食物繊維:4.0g / 4.5g
食塩:1.9g /2.0g

今日のかみかみ献立は「いり大豆あえ」です。
キャベツやにんじん、ほうれん草、もやしなどの野菜に炒った大豆を和えた料理です。
大豆にはカルシウムが多く含まれています。
今日で歯と口の健康週間は終わってしまいますが、今後もよく噛んで食事をしましょう！

豊田市環境学習施設「エコット」から講師さんをお迎えして、出前講座を実施しました。
海洋ごみの原因と影響、対策について学ぶことができました。

豊田市環境学習施設「エコット」から講師さんをお迎えして、出前講座を実施しました。
海洋ごみの原因と影響、対策について学ぶことができました。

みんな自分のペースでこつこつと学習に取り組んでいます。

縄文時代、弥生時代の村の図を見くらべて、どんな違いがあるのかを探していました。
見つけたところに付箋紙を張っていました。

「知りたいことを聞き出そう」インタビューの学習です。
誰に何をインタビューするかな？
みんなで考えています。