２年２組さんの教室に、傘や手拭い、野菜などが届きました。

今日はこれらを使って、演技を練習するそうです。

ピーマン　グリーンペッパー
きゅうり　キューカンバー

この２つは言えるかな？
言えたらすごいなぁ。

やさい　ベジタブル
玉ねぎ　オニオン
とまと　トマ〜ト

など、言えるようになっているはずです。

１年１組さん、ＡＬＴの先生と英語の授業です。

今日は動物、野菜の単語を勉強しました。
１つずつ映し出される動物を「モンキー」と先生に続いて、発声練習していました。

４年２組さん、９時になり先生と「朝の会」をオンラインで行いました。

最初はみんなのマイクがオフになってなかったので、あちらこちらから賑やかな声が聞こえてきました。
９時になり先生から「朝の会をやるからマイクをミュートにしてね」「意見がある子はリアクションを押してね」と指示がありました。みんな、しっかりミュートにして、お話を聞いていました。

１・２時間目で完成だそうです。

真ん中の写真は
１組さんの大仏の指の様子です。
なんかちょっと違わない‥ですか？

　どの部分も大事なのですが、特に顔の部分を担当する子たちは綿密に定規も使って、描き込もうとしていました。

蓮の部分を描くグループ、手を描くグループ、顔を描くグループと、各グループごとに責任をもって描きます。

設計図を見ながら、何度も描き直す子たちもいれば、大まかな位置を相談してから取り掛かろうとする慎重派の子たちもいました。

運動場に大きな四角が２つ、ありました。

今日は１組、2組、クラスで協力して、それぞれのクラスの大仏を運動場に描きます。

【来週&年明けの予定です】
２２日（月）５時間授業
２３日（火）４時間授業　給食を食べての下校です
　　　　　　４限：全校集会　表彰があります
　　　　　　遊具保守点検
１月７日（水）１限：全校集会
　　　　　　　２・３限：書き初め大会
　　　　　　　４時間授業
　　８日（木）５時間授業
　　９日（金）５時間授業

上の写真は特別支援学級のみんなの手作りのクリスマスツリーです。
下の写真は５年２組の女の子が作ろうとしているクリスマスツリーです。

3年１組さん、国語の授業で「モチモチの木」について勉強していました。

今日は「せっちん」（トイレ）が建物の外にあることが読み取れる部分はどこかを考えていました。

自分で考えた後、挙手をします。
３年１組のみんなの私をあててください！先生というオーラはいつ見てもすごいです。
今日も指先と目に力がこもっていました。
先生が指名します。
発表をし始めますが、小さな声が他から聞こえてきました。
先生は優しい口調で「今は◯◯さんが発表をしていますよ。聞いていない人はいませんよね」と話します。すると、みんなが聴こうという雰囲気に一変しました。

3年１組さんの話し合いの集中力は日々のこういった活動で高まっているんだなと感じた瞬間でした。

　2年２組さんは１人１役で係を決めて、みんなで準備をしようとしていました。

　上の写真の子たちはゲーム係の子たちです。
　みんな、生き生きと取り組もうとしていました。

　2年１組さん、めあてが決まりました。

　やることの意見も出ました。
　次はみんながやろうといって出した遊びのイメージがつかない子がいないか、確認していました。
　ドロケイがわからない子がいたら、わかる子が手を挙げて教えてあげていました。

６年2組さん、総合のまとめをタブレットでしていました。

シーンとした空気の中でじっくり考えているようでした。
明日は「大仏づくり」です。
天気が良いといいのですが‥。

３年２組さん、音楽の授業でリコーダーの練習をしていました。

かえるのがっしょうの演奏を聴かせてくれました。

１年２組さんの給食の様子です。

お行儀よくお食事中です。

支援級のみんなの給食の様子です。

1年１組さんです。

今日は給食でミカンが出ました。
冬といえばコタツにミカン🍊ですね。

４年１組さん、英語の授業です。

アルファベットを辿っていくと絵が完成するそうです。
教室の後ろにアルファベットの表が貼ってあるので、チラチラと確認しながら勉強を進める１組さんでした。

話し合った後は意見発表です。

ピンピンに手の上がる２組のみんなです。