寒波到来! 急な極寒や降雪なども予想されます。 暖かくして、体調管理に努めましょう。 保護者及び地域の皆様、2026年も 梅坪っ子へのご支援をよろしくお願いいたします。 令和7年度 梅小スローガン。「人にやさしく。~よく遊び よく学べ!~」 

1月21日(水)2年生 国語 かさこじぞう

3組です。
「かさこじぞう」の第2場面の読み取りをしていました。
教師は かさが売れないじいさまに対して「だれもふりむいてくれません」の一文を取り上げました。
子どもたちは 活発に意見を出し合いました。
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3年生 縄跳び記録会(1月19日)

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 1月19日(月)に、3年生の縄跳び記録会を行いました。子どもたちは、目標回数を達成できるよう、繰り返し挑戦する様子が見られました。練習の成果を発揮できた子は、とてもうれしそうに記録証を受け取っていました。

1月21日(水)寒くても元気です!

走って走って、走り抜きます!
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1月21日(水)寒くても元気です!

元気です♪
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1月21日(水)寒くても元気です!

体を動かせば、温まってくるようです♪
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1月21日(水)寒くても元気です!

冷たい風の中ですが、子どもたちは元気でした♪
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1月21日(水)なわとび大会 特別支援学級編

大なわの部。
入るタイミング、跳ぶタイミング、出るタイミングを 体育の授業でも何度も練習してきました。
今日はトータル55回という新記録を出しました。
子どもたちの頑張りに拍手です♪^^
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1月21日(水)なわとび大会 特別支援学級編

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みなさん、たくさんの練習を積んできました。
短なわの部です。
前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びの5つの自己記録更新に挑戦しました!
余裕もありそうです。

1月21日(水)1年生の給食風景6

にぎすフライ、大人気。
lunch time を思いきり楽しむ1年生のみなさんでした!

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1月21日(水)1年生の給食風景5

笑顔で会食、いいですね♪
また、クラス変わりました!
明るさは変わりません!
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1月21日(水)1年生の給食風景4

クラス変わりましたよ!
落ち着いて食べております♪^^
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1月21日(水)1年生の給食風景3

会食スタートです♪
個性がすごい!
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1月21日(水)1年生の給食風景2

にぎすフライ、おいしそうです。
牛乳争奪ジャンケンで勝ち残りました!^^
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1月21日(水)1年生の給食風景1

今日は、寒さに負けず いつも元気いっぱいの1年生の給食風景をお届けいたします!
配膳も慣れたもんです。^^
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1月21日(水)高野豆腐のうま煮!

今日は ホッとできる和食。
高野豆腐のうま煮に、にぎすフライ、おかかあえ。
白飯が進むことでしょう。
よくかんで召し上がれ!
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1月21日(水)5年生 なかよし遊びのPR

今朝の朝の会で、5年生が各教室を回り、第1回なかよし遊びのPRと説明をしました。
計画内容もばっちり!

いつの間にこんな準備を進めていたのでしょうか。
5年生、なかなかやります。
聞いていた子どもたちは、早速ワクワクしていました。
楽しみです。^^
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1月21日(水)今朝の子どもたち

今朝の子どもたちです。
3年生、1年生です。
元気です。^^
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1月21日(水)冷え込みました!

おはようございます。
予報通り、今朝はかなり冷え込みました。
昼間の気温も6度ほどまでしか上がりません。
昨日の大寒から、一年で寒さが最も厳しい時期です。
風邪、感染症にならないように、暖かくして過ごしましょう。

今日は 1年生の身体計測、特別支援学級のなわとび大会、お昼休みには読み聞かせがあります。

通常の水曜日課です。
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1月20日(火)6年生 保健 お酒って何だろう

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お酒を飲み過ぎると、どんな弊害があるかを学んだあと、養護教諭は、子どもたちの手首の少し下あたりに、消毒用アルコールを染み込ませたガーゼ付き絆創膏を貼り、はがして数分後に皮膚の赤みを観察するようにしました。
お酒の体質を簡易的に調べる方法です。
赤くなればお酒に弱い、変化がなければお酒に強い可能性があるというものです。

子どもたちは 自分や友達の反応が気になります。
模擬テストですので、この反応がそのまま正しいとは限りませんが、飲酒することが自分の体にどう影響するのかという興味づけになったようです。

授業の振り返りでは、健康を守るために、お酒は飲まない、買わない、すすめられても断る、人にすすめない、ノンアルコールを買うなどの意見が出ました。
近い将来、お酒を飲める年齢になっても、自分の体にあった飲み方、健康を害さない飲み方を選んでいこうとする考えが多かったように思います。

1月20日(火)6年生 保健 お酒って何だろう

1組です。
先日のタバコの授業に続いて、今日はお酒と心身についての授業です!

子どもたちは、事前に家族にお酒についての聞き取りをしてきました。
その気づきの出し合いから 授業は始まりました。

お酒を飲む方は、おいしい、疲れがとれる、楽しくなる、自分へのご褒美など。
お酒を飲まない方は、飲めない、味が好きでない、二日酔いになったなど。

いろいろな捉え方があることが分かりました。
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