明日からの冬休みに向け、冬休みの計画を立てたりめあてを考えたりしています。「知・徳・体」それぞれの分野でめあてを考えるのですが、担任の「「知」で「宿題がんばる」はだめだよ。宿題はやって当たり前。せっかく長い休みだからその時にしかできないことを」との言葉に、子どもたちはじっくり考えて記入していきました。
　「算数を頑張る。ドリルを２ページやる」「本がもっと好きになりたいから、１日３冊読む」など。有意義な冬休みになりそうですね。

　算数科「かけ算のきまり」の授業の様子です。「答えが○になる九九を３つ」「答えが○になる九九を４つ」などを探しています。
　すっかり九九をマスターした２年生。次々に見つけていきました。

　音楽科「いろいろながっきの音をさがそう」の授業の様子です。今日は、リズムに合った音の楽器をさがすだけでなく、自分で４拍子のリズムを考えて、演奏しています。「これ（八分音符）は「タタ」だから、２つで１（拍）だね」と確認しながら取り組んでいました。

　家庭科「暖かい着方や住まい方をしよう」の学習の様子です。手袋とビニール袋を使って、暖かい重ね着の仕方を実験しています。
　一番暖かかったのは、綿の手袋、毛糸の手袋、ビニール袋を重ねたときでした。衣服で考えると、下着、少しゆとりのあるシャツやブラウス、空気をたくさん含んだセーターやカーディガン、ジャンパーなど風を通さないものという順番です。これから一年で一番寒い時期を迎えますが、暖かい着方を工夫していけるといいですね。

　理科「ふりこの性質」の授業の様子です。おもりの重さ、ふりこの長さ、振れ幅と一往復する時間の関係を調べています。条件を変えながら、往復する時間と関係があるものはどれか、一つずつ実験していきました。
　おもりの重さや振れ幅を変えても、一往復する時間は変わりませが、ふりこの長さを長くすると、一往復する時間は長くなることが分かりました。

　クリスマス会で「ホットケーキパーティー」を行いました。ホットケーキの材料と好きなトッピングを３つまで持参し、それぞれ自分だけのオリジナルケーキを作りました。
　安全に気を付け、焦げないように様子を見ながら焼いていきます。みんなとても上手です。
　ホイップクリームやイチゴ、あんこやチョコスプレーなどで飾られたホットケーキをみんなおいしそうにいただきました。お土産もあるそうですよ。乞うご期待！

　１９日に行ったクッキーづくりの２日目の様子です。
　いいにおいがしてきました。焼き目もついて、おいしそうです。
　材料から自分たちで作ったクッキーは、素材の味がしっかりわかる、優しい味だったようです。

　１９日（金）に行った、クッキーづくり２日目の様子です。
　前日に型抜きまでしておいた生地を焼いていきました。虫眼鏡を使って火起こしも自分たちで行いました。火加減に気を付けてみんなで見守っています。
　

　ボランティアの方による読み聞かせの様子です。
　写真は「Dear Santa」という英語の絵本です。サンタさんからの贈り物を箱の形から想像して、しかけをめくってみると…いろいろなものが出てきて、触って楽しむこともできます。クリスマスが待ち遠しくなりますね。

　ボランティアの方による読み聞かせの様子です。
　写真は「たべもんどう」というお話です。食べ物たちがダジャレや回文、早口言葉などの問題を出します。問題だけでなく、絵もとても楽しく、子どもたちはどんどん絵本に近づいて行ってしまいました。

　学級のレクリエーションで、バドミントン大会を行っています。
　種目をバドミントンにした理由は、「みんなが好きだから」だそうです。時々鋭いスマッシュが打ち込まれたり、ネット際を攻めるプレイも見られましたが、みんな終始笑顔で楽しく行っていました。

　社会科「「これからの工業生産とわたしたち」の授業の様子です。日本の工業生産が求められている新しい取り組みとは何かを「地域ブランド」「中小工場」「持続可能な社会」といった言葉を使ってまとめています。
　自分なりに「環境を守りながら」「町工場の高い技術を生かして」といった視点で考えたことをノートに記していました。

　算数科「小数のかけ算とわり算」の授業の様子です。わり算でわりきれないとき、商を概数で表すことを学習しています。商が「０．６６６…」となったときに「上から２けたの概数」にする場合、１けた目の０は「上から」にカウントせず、有効数字である６から数えて３けた目を四捨五入することが分かりました。
　５・６年生になっても間違いやすいところなので、４年生でしっかり身に付けておきたいです。

　総合的な学習の時間に進めている「クッキーは作れるのか」の学習で、いよいよクッキーづくりを行いました。
　少しでも昔の人々の気持ちに近づこうと、これまで、石うすで小麦を挽いて小麦粉を作ったり海水を蒸発させて塩を作ったりして材料を準備してきました。今日は担任に頼らず、自分たちで進めようと、分からないところは動画を見ながら確認しています。
　焼くのは明日ですが、どんなクッキーが出来上がるのか、楽しみです。

　音楽科「いろいろながっきの音をさがそう」の授業の様子です。いろいろな楽器の中から好きなものを選び、示された５種類のリズムに合う音を探しています。個々に鳴らしたり、友達と合わせたりしながら、お気に入りの音を探していました。

　生活委員会が企画して実施している「悪口なくそうプロジェクト」の一環として、「協力ゲーム」を行いました。みんなで協力することで、より一層仲よくなり、悪口をなくそうというものです。
　綱引きの綱に通したフラフープを、綱だけを持って送っていくというゲームで、運動会の時の赤白２チームに分かれて対戦しました。
　一対一の同点で、３回戦まで行われました。やるたびにどうしたら早く送れるのかアイデアを出し合い、接戦が繰り広げられました。白組の勝利となりましたが、勝敗以上にみんなが楽しく参加することができたことがとてもよかったです。

　ＡＬＴとの外国語科の授業の様子です。６年教室にもサンタクロースがやってきました。
６年生も「クリスマスクイズ」にチャレンジです。
　Ｑ：「Christmas BBQ」をするのは、次のうちどこの国でしょう。「Australia」「New Zealand」「Spain」「South Africa」
　Ａ：「Australia」
　南半球は、クリスマスは夏なので、「クリスマスバーべキュー」を楽しむそうです。「サンタクロースが、サーフィンに乗ってくるんだよ」と知っている子もいました。
　日本でももうすっかり定着しているクリスマスですが、知らなかったことがたくさんあり、６年生の児童も楽しむことができました。
　

　ＡＬＴとの外国語科の授業の様子です。５年教室にもサンタクロースがやってきました。「クリスマスクイズ」にチャレンジ！
　Ｑ：「アメリカではクリスマスに次のうちどれを食べるでしょう」「steak」「fried chichken」「Ham」「donut」
　Ａ：「Ham」
　アメリカでは、「Christmas Ham」を食べるそうです。意外にも、ケーキは食べず、アップルパイやチェリーパイなど、果物のパイを食べるそうですよ。日本との違いに驚きながらも、クイズを楽しみました。

　ＡＬＴとの外国語活動の様子です。４年教室にもサンタクロ−スがやってきました。「クリスマスクイズ」に挑戦です。
　Ｑ：「サンタクロースはどこから入ってくるでしょう」これは、子どもたちもよく知っています。
　Ａ：「Chimney！（煙突）」
　煙突がない家には、サンタクロースが持っている「Magic　key」で入るそうですよ。クリスマスが待ち遠しくなってきた子どもたちです。

　第３回目の拳母小学校とのオンライン交流の様子です。
　今回、敷島小の児童はマジックショーを披露しました。写真は、拳母小学校のみなさんの「おいでん祭り」やおいでん祭りで打ち上げられる花火について調べたことについての発表を視聴している様子です。
　次回は、敷島小の児童が拳母小学校へ出かけで交流します。画面越しではない交流が今からとても楽しみです。