寒波到来! 急な極寒や降雪なども予想されます。 暖かくして、体調管理に努めましょう。 保護者及び地域の皆様、2026年も 梅坪っ子へのご支援をよろしくお願いいたします。 令和7年度 梅小スローガン。「人にやさしく。~よく遊び よく学べ!~」 

1月15日(木)外遊び3

赤白ぼうしのかぶり方がキュートです♪^^
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1月15日(木)外遊び2

楽しそうなボーイズたちです♪
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1月15日(木)外遊び1

昼間は穏やかな天候。
今日の外遊びは、みんな心地よさそうでした!
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1月15日(木)清掃風景

低学年も、最後まで手を抜きません!
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1月15日(木)清掃風景

本日の清掃風景。
その一部を紹介します♪
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1月15日(木)3年生の給食風景4

全てを配り切り、担任の先生はこれから食べ始めます!
今日もお行儀よく食べる3年生の皆さんでした♪♪
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1月15日(木)3年生の給食風景3

クラスが変わりました。
3組、キーマカレー、もちろん完食です!
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1月15日(木)3年生の給食風景2

チキンキーマカレー。
インド料理をおいしくいただいています♪
マンゴーゼリーも楽しみ。
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1月15日(木)3年生の給食風景1

今日は いつもパワフル、疲れを知らない3年生の給食風景をお届けいたします!
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1月15日(木)アジア・フレンドシップ給食

今日は、アジア・フレンドシップ給食のこんだて。
インドのメニューです。
チキンキーマカレーにアチャール。
アチャールは、日本でいう「おつけもの」のような料理です。野菜や果物をスパイス、油、塩などに漬け込んだインドの定番のつけ合わせです。どんなお味かな?
今日も、よくかんでいただきましょう!
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1月15日(木)1年生 図工 凧(たこ)づくり

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お気に入りのイラストを描いていました。
ここにもこだわりがあります。
みんなが完成したら、運動場で飛ばすようです。
楽しみだね!

早く完成した子は タブレットでプログラミング。
Scratch Jr.にチャレンジです。
ステキな作品です♪

1月15日(木)1年生 図工 凧(たこ)づくり

1組さんです。
今日は、凧(たこ)を作っています!
よく飛ぶように、先生から工夫する点を教えてもらっていました。
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1月15日(木)登校の様子

1年生、元気な姿が見られます!
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1月15日(木)今朝の風景

おはようございます。
今日は日差しが届いても、天候はゆっくり下り坂のようです。
昼間は比較的過ごしやすい体感になりそうです。
寒暖差には注意しましょう。

朝、偶数学年で、読み聞かせ隊の皆さんによる読み聞かせがあります。
学力検査は国語、理科を行います。

通常の木曜日課です。
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1月14日(水)3年生 外国語活動 What's this?

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デジタル教科書の画面提示が、子どもたちの思考を助けていました。
よく手があがるクラスです。
発音やアクセントに気をつけながら、Conversationを楽しむ様子が随所に見られる楽しい授業でした!^^

1月14日(水)3年生 外国語活動 What's this?

1組です。
今日学習した英文は、What's this?(これ、なぁに?)です!
ベジタブルとフルーツの中から相手に尋ねてみて、英語で答えるクイズにチャレンジしていました。

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1月14日(水)5年生 総合的な学習の時間 国際理解

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日本との文化の違いを調べている子がいました。
一口に文化言っても、衣食住をはじめ、技術革新、学問、芸術、道徳、宗教、政治などさまざまな領域があります。
日本と比較してみて、特に違いが際立っていると思うものをタブレットで調べているようでした。
画像のチョイスやスライドの構成、ことばの使い方などにもその子らしさが表れています。
インドネシア料理の「ナシゴレンを食べてみたい」「家で作ってみようかな」などの声も聞かれました。
追究はまだまだ続きます!

1月14日(水)5年生 総合的な学習の時間 国際理解

1組です。
総合的な学習の時間のテーマは国際理解。
東南アジア地域の国々にスポットを当てて調べてきました。
今月末の授業参観での発表に向けて、スカイメニューのシンプルプレゼン機能を使って、原稿を着々と仕上げています。
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1月14日(水)4年生 外国語活動 What do you want ?

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子どもたちは、自分のテキストやデジタル教科書の画像を見ながら、思い思いに好きな野菜を答えていました。
「I want a potato.」 Good job !
「I want some potatoes.」
答え方はいろいろです。
みんな 会話を楽しんでいました。
自分の意志を表す、よく使う表現です。
大きな声で表情豊かに発音すると より気持ちが伝わるでしょう!


1月14日(水)4年生 外国語活動 What do you want ?

2組の外国語活動の様子です。
元気な英語表現の声が響いていました。

4年生では、一般動詞を使った英語表現になります!
What do you want ?(何がほしいの?)
ベジタブルとフルーツの中からほしいものを答えます。

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