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1月9日(金)3年生 今日の様子

 「漢字スーパーテスト」として、90問の漢字テストに取り組んでいます。日頃は漢字に苦手意識をもっているという3年生ですが、このテストに向けて、みんなたくさん勉強してきたのだそうです。結果はどうだったかな。頑張った分、しっかり身についていると思いますよ。
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1月9日(金)2年生 今日の様子

 生活科「おもちゃづくり」の様子です。新年らしく、凧づくりに挑戦です。凧に描く絵柄をいろいろ考えている子、図柄を参考にしようと学数用タブレットで検索している子など様々でしたが、アイデアがまとまると、迷いなく描き始める姿が見られました。
 どんな「オリジナル凧」が出来上がるのか、楽しみです。
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1月9日(金)1年生 今日の様子

 国語科の授業の様子です。原稿用紙での作文の書き方を学習しています。「書き始めは一ます空ける」「会話文は改行して「」をつける」など、習ったことを一つずつ確認しながら、冬休みの思い出の作文を書いていきました。
 いろいろなことができるようになってきた1年生です。
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1月9日(金)全校なわとび練習4

 高学年は、円陣を組んで、気合を入れて始めました。とてもスムーズに跳んでいきます。
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1月9日(金)全校なわとび練習3

 中学年になると、連続でなわに入れる子もたくさんいます。「大記録を打ち立てるぞ!」とやる気満々です。
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1月9日(金)全校なわとび練習2

 8の字跳びは低・中・高学年に分かれ、2分間で跳べた回数を記録していきます。
 タイミングよくなわに入れる2年生。1年生も2年生に倣って、自分でリズムをとりながら挑戦しました。
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1月9日(金)全校縄跳び練習1

 今日から全校なわとび練習が始まりました。2月6日までの火・金曜日の朝活動の時間に、個人種目や長縄の8の字跳びの練習を行います。
 個人種目には24の級があり、子どもたちは「名人」「超名人」を目指して練習していきます。初日の今日から、子どもたちは意欲的に練習をしていました。
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1月8日(木)6年生 今日の様子

 国語科「模型の町」の学習で、文中に出てくる語句の意味を調べています。「原爆ドーム」「潮が満ちる」「三角州」などを調べながら、言葉だけでイメージしにくいものは画像を検索して確認していました。
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1月8日(木)5年生 今日の様子

 社会科「わたしたちの生活と環境」の学習で、「私たちの生活がどのような自然環境に囲まれているのか」について話し合っています。地震が起きる原因は、地球表面のプレートが動くことによるものであり、プレートの境界線のところで地震が多く起こっていることが分かりました。

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1月8日(木)4年生 今日の様子

 図画工作科の授業の様子です。「あの一しゅんをわすれない」というテーマで木版画を行います。今日は、この一年間にどんなことがあったか、思い出しながらイメージマップを書いています。
 「都市体験に行ったね」「しきしまの家で発表もしたよ」「運動会」「マラソン記録会」とみんなで思い出しながらマップを広げていきました。子どもたちがどんな思い出の「一瞬」を切り取るのか、楽しみです。
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1月8日(木)3年生 今日の様子

 国語科「俳句に親しもう」の学習の様子です。「ゆさゆさと大枝ゆるる桜かな」という句の情景を体で表現しています。また、「菜の花」を知らず、「何色かわからない」という子どもたちに、担任が画像を見せて説明していました。(菜の花、あまり身近にないのですね…)
 書き初めとともに、とっても楽しい「福笑い」も掲示してありました。
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1月8日(木)2年生 今日の様子

 算数科で、同じ数になる九九を探したり、九九の表を縦に足したりして、九九を使ったいろいろな問題に挑戦しています。
 1から順に唱えていかなくても答えられる段も増え、九九をしっかり身に付けた2年生です。
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1月8日(木)1年生 今日の様子

 算数科で単元テストの直しをしています。「□+5=12」で□の数字を求める問題では、どうして答えが「7」になるのか考え「5と5で10で、あと2だから7」「12が10と2だから、5と5で10になって、2もあるから7」と自分なりの考え方を説明しています。「12−5=7」とひき算を使って考えるのは、なかなか難しいのですが、テスト後にこうしてもう一度みんなで確認し合うことで、確かな学びへとつないでいきます。
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1月7日(水)6年生 今日の様子

 書き初め大会の様子です。6年生のお題は「満天の星」です。
 書き初め指導の講師の先生にご指導いただいたときの動画を流しながら、とめ、はね、はらいなど一文字ずつ、一画ずつ確認し、丁寧に書いていました。
 6年生にとっては楷書での書き初めはこれが最後です。これまで学んだことを十分に生かしたよい作品ができました。
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1月7日(水)5年生 今日の様子

 書き初め大会の様子です。5年生のお題は「豊かな海」です。練習の時から、難しい仮名も流れるように美しく書くことができていた5年生。今日もとてもよい作品ができました。日ごろの成果が十分に発揮できましたね。
 
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1月7日(水)4年生 今日の様子

 書き初め大会の様子です。
 4年生のお題は「明るい声」です。漢字よりも平仮名の「る」と「い」の形をとるのが難しい点です。子どもたちは手本をじっくり見ながら一画ずつ丁寧に書いていきました。みんなとてもよく書けていましたね。
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1月7日(水)3年生 今日の様子

 書き初め大会の様子です。3年生は、毛筆での初めての書き初め大会です。
 普段の書写の授業でも、いつもとても丁寧に練習していた3年生。今日も手本に忠実に筆を進め、「山ざくら」と、それぞれに会心の一枚を書き上げました。
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1月7日(水)2年生 今日の様子

 書き初め大会の様子です。
 さすがは2年生。2回目なので、余裕があります。手本を確認しながら、丁寧に書いていました。一枚書き上げると「ほおっ」と深呼吸が聞こえ、呼吸を忘れるほど集中して書いていたようです。がんばりましたね。
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1月7日(水)1年生 今日の様子

 1年生にとって、初めての書き初め大会です。
 手本を折りながら、一行ずつ丁寧に書いていました。硬筆は文字の数が多いので、一枚書き上げるのに時間がかかり、集中力を必要とします。みんなとてもよくがんばりましたね。よい作品ができました。
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1月7日(水)丸池の様子

 朝の気温がマイナス3度になった今日、丸池には厚さ1センチメートルほどの氷が全面に張っていました。
 久しぶりの登校で、太陽の時間(長放課)になるとさっそく丸池に集まってきた子どもたち。冷たいのもへっちゃらで氷を割って取り出し、大きさを競っています。予鈴が鳴ると「フリータイム(昼放課)まであるかなあ」と名残惜し気に教室に戻っていきました。
 夏も冬も楽しめる、子どもたちが大好きな丸池です。
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