「和太鼓調べ」日本の伝統的な太鼓を作り続ける職人さんの思いに触れ、自分の考えを発表していました。

「いいこと ありそう」音楽室からリコーダーの音色や元気な歌声が聞こえてきました。
みんな楽しそうに歌っていました。

復習の時間。
練習問題を解いて答え合わせをしていました。

新出漢字の練習です。
漢字ドリルが書けたら先生に見てもらいます。

今日の給食は、『ごはん、豆乳バランスみそ汁、のり酢あえ、わんぱくじゃこ天、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:646kcal /650kcal
たんぱく質:23.0g /27.0g
カルシウム:347mg /350mg
食物繊維:3.8g / 4.5g
食塩:1.6g /2.0g

今日ののりずあえは、今月のたべまるのおすすめです。
のりに含まれるカルシウムは酢と一緒に食べることで、吸収率が高まります。
さらに、酢やレモン果汁が使われているのでさっぱりと食べることもできます！
たべまるのおすすめのレシピは、クックパッドに載っているので、ぜひお家でも作ってみてください！

「わたしたちの『生き物図鑑』」各自で決めた生き物について調べたことをまとめていました。

デジタルドリル「Ｃｕｂｅｎａ」で練習問題に取り組んでいました。

さわやかな朝です。
しおれた野菜の苗に子どもたちが一生懸命水をやっていました。

くるくる回るおもちゃが完成しました。
今日は友達の作品を見て回り、感想カードを書いて交流しました。

野菜の苗の生長の様子を、学習用タブレットの「発表ノート」を使って発表しました。
その後、野菜に水をやりに行きました。
月曜日しおれていませんように。

「タン タン タン ウン」のリズムを列ごとに順番にカスタネットをたたいて表現しました。
周りの子も思わず手をたたいてリズムをとっていました。

プールが満水になりました。
来週月曜日にプール設備や薬剤等に関する教員研修を行います。
水泳授業の開始は６月１０日(火)となります。

２組が畑の様子を見に行きました。
よく伸びた苗は脇芽を切って、別のところに植え直しました。

担任入れ替えの授業でした。
思いやりや心づかいについて考える授業でした。
教室の前で役割演技。自転車で転んで泣いている子がいたらあなたはどう声をかけますか？

「November 3」は祝日です。何の日ですか？
子どもたちはたくさん手を挙げて発言するのですが、なかなか正しい答えは出ませんでした。
さて、11月３日は何の日でしょう？

今日の給食は、『ごはん、けんちん汁、かみかみサラダ、まぐろと大豆のみそがら、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:665kcal /650kcal
たんぱく質:29.4g /27.0g
カルシウム:351mg /350mg
食物繊維:4.0g / 4.5g
食塩:2.1g /2.0g

今日のかみかみ献立は「かみかみサラダ」、「まぐろと大豆のみそがらめ」です。
今日のかみかみサラダには、切干しだいこんが入っており、よく噛むことが出来るようになっています。
切干し大根は、大根を細切りにして乾燥させたもので乾燥させることで甘みが増し、旨みや栄養価が凝縮されます。
同じ重量で生の大根と切干し大根の栄養価を比較すると、カルシウムやカリウム、食物繊維が切干し大根の方がより多く含まれています。
切干し大根は煮物などにされることが多いですが、給食ではサラダや炒め物など幅広く用いられています！

「風のメロディー」８分の６拍子について習いました。

今日も授業の後半はリレーで走りを競いました。

今朝は５年の担任が６年の教室で、６年の担任が５年の教室で朝の会を行いました。

絵本の読み語りをしていました。
動物の体についての絵本でした。
子どもたちは興味津々でした。