12月23日(火)冬休み前 全校朝会3
今年は、やさしさにあふれる学校、人にやさしい梅坪小学校になることを願って、スポフェス、人権集会などの時にもお話してきました。皆さんは、人にやさしくできましたか? 先日のなかよしフェスティバルでは、皆さんを見て、一人ひとりが役割を果たして協力しているな、人にやさしくしている姿だなと思い嬉しくなりました。特に5、6年生の頑張りが成功につながったと思います。 最近の様子から振り返ってみましょう。 学校に来たら、自分からあいさつをしていますか。毎日こつこつと学習に取り組めましたか。自分の体の調子に気をつけることができましたか。3つともできた人は、ぜひ来年も続けてほしいです。 冬休みには、規則正しい生活を心がけて、事故なくけがなく一日一日を大切に笑顔で過ごしてください。お家の人とも楽しい思い出ができるといいですね。1月7日に元気に会いましょう。 生活指導主任からは、パワーポイントを使って、火遊びはしないこと、お金の貸し借りはしないこと、また法にふれるようなことや危険な場所での遊びはしないことなどの大切なお話がありました。出かける時は、いつも交通安全を意識して、楽しい冬休みを過ごしてくださいね。 12月23日(火)冬休み前 全校朝会2
・赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール 書道の部 入選 おめでとうございます! 皆さん よく頑張りました。 12月23日(火)冬休み前 全校朝会1
今朝は、冬休み前の全校朝会が行われました。その様子です。
進行は、運営委員の皆さん。 初めに、表彰伝達がありました! ・社会を明るくする運動作文コンテスト 奨励賞 ・豊田市小中学生科学研究作品展 努力賞 皆さん、おめでとうございます。
12月23日(火)抜き打ちシェイクアウト訓練
給食が終わって、掃除が始まろうとする瞬間、大地震の緊急訓練放送が入りました! 抜き打ちの訓練です。 子どもたちも、教職員もびっくりです。 しかし、すぐにシェイクアウトの姿勢をとり、身を守る行動をとる子ばかりでした。 これまでにも、冬休み中の安心、安全について、クラスでも学年でも全校でも考えてきました。 天災は忘れた頃にやって来ます。 いざという時にあわてずに行動できるよう、また休み中の有事の際には、どこに避難したらいいか、お家の方と話し合っておくとよいですね。 12月23日(火)3年生の給食風景6
クラスが変わりました!
笑顔満載、3年生の皆さんでした。^^
12月23日(火)3年生の給食風景5
人気のガトーショコラ争奪ジャンケン。今日は 狭き門でした!
とてもおいしかったです。
12月23日(火)3年生の給食風景4
クラスが変わりました!
12月23日(火)3年生の給食風景3
バースデーソングとともに、お誕生日の子をみんなで祝っていました!
嬉しいね。^ ^
12月23日(火)3年生の給食風景2
今日のましまし一番人気は パスタスープ。
パスタは星型でした。 準備が整ったようです。 いただきます!
12月23日(火)3年生の給食風景1
今日は、寒さに負けずに活気がみなぎる3年生の給食風景をお届けいたします!
12月23日(火)クリスマスこんだて!
今日はお待ちかねのクリスマスこんだてです!
チキンライスにパスタスープ、オムレツ、ガトーショコラとワクワクします。 今年最後の給食をよく味わっていただきましょう♪
12月23日(火)2年生 体育 ドッジボール&短なわ
2組さんと3組さんが、短なわとドッジボールに熱中!
記録更新を目指して、また仲間と楽しく体を動かしていました。
12月23日(火)今朝の子どもたち
今朝の1年生の様子です。
明日からの冬休み。 楽しい予定がたくさんありそうですね!
12月23日(火)最終日です!
おはようございます。
今日も晴天。穏やかな師走の空になりそうです。 今年の最終登校日です。 今日1日を気持ちよく締めくくりましょう! 朝の会後、全校朝会を行います。 会のなかで、5年生、6年生の合唱発表もあります。 5時間授業、給食、清掃後の一斉下校です。
12月22日(月)5年生 外国語 What would you like ?
ALTの先生とも会話練習。
What would you like ? I’d like sausage. 「I’d like〜」の表現は 「I want」よりも丁寧な言い回しになります。 How much is it ? 270 yen,please. Good job! ^ ^
12月22日(月)5年生 外国語 What would you like ?
今日は、What would you like ? の言い回しに慣れて、友だちと会話を楽しむことがねらいです。 子どもたちの積極的な姿があちこちで見られました! 12月22日(月)6年生 国語 プレゼンマスターになろう!
スカイメニューのシンプルプレゼン機能を使っています。 お互いのプレゼンを見合い、聞き合うことで、相手に伝わる新たな気づきを得た子もいるようです。 再び自分のプレゼンと向き合い修正をかけています。 12月22日(月)6年生 国語 プレゼンマスターになろう!
3組です。
国語の学習で、「話すこと、聞くこと」の領域として、プレゼンテーションを極めています。 タブレットの扱いには慣れている子どもたちですが、プレゼンテーションは別もの。 テーマに沿って、述べたいことを聞き手に分かりやすく伝えるには、どういう構成で論を進めたらよいかを慎重に考えてきました。 発表場面では、プレゼン原稿ばかりを見ずに、周囲を見てジェスチャーも入れて話すことが大切。 教師からは、非言語の要素を取り入れた発表がより伝わやすくなるとアドバイスがありました。
12月22日(月)今日の梅坪っ子
今日も とても過ごしやすい休み時間でした♪
12月22日(月)今日の梅坪っ子
何か生き物を発見したようです!
|