クリスマスやサンタさん、ごちそう、旅の物語など、児童たちも楽しんで聞いていました。英語でお話を聞かせていただいた６年生の学級もありました。赤ずきんちゃんの皆様、ありがとうございます。

　読み聞かせボランティアの「赤ずきんちゃん」の皆様が、来てくださいました。

　手を洗った後、洗い残しがないかを保健委員と確認しています。正しい手洗いを身につけるよい機会となります。保健委員のみなさん、みんなの健康を守る活動をありがとうございます。

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　保健委員が司会を行い、正しい手洗いができているかを確認する「手あらいまつり」が始まりました。今回は１、２年生を対象に行います。

　美化委員が放送で「隅々まで掃除しましょう」の声をかけて、丁寧に掃除をしています。１日ごとにどこを強調して掃除をするかを考えて行なっています。

　Ｔボールの授業です。試合形式で、児童たちが元気よく活動していました。しばらく観戦していると、ランニングホームランも見られました。両チームとも２桁得点の熱戦でした。

　分数の学習です。今回は、帯分数同士の計算を学んでいます。問題を解いた後、児童が答えを黒板に書いて答え合わせをしています。

　講師の方に教えていただいて作ったシーサーが焼き上がり、完成しました。個性あふれるシーサーたちです。守り神として、みんなの幸せを守ってくれます。

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　物語文の学習です。絵本を使ったり、順に教科書の音読をして感想を書いたりして、物語の内容を把握しています。感想に書かれた児童の疑問をみんなで考えていくこともあります。

　「なかまに　なる　ことば」の学習です。家族をあらわす言葉や色のなかまの言葉を見つけて、発表しました。

　「のりものカード」を作っています。教室には、図書室からもってきた乗り物の本がブックトラックに並べられています。児童たちは、自分で選んだ乗り物の特徴などを本で調べて、カードにまとめています。

　火曜日は、竹ボラさんがきてくださいます。今日は、木の剪定などの環境整備をしていただきました。清掃中の児童も手伝っていました。いつもありがとうございます。

　１時間目は、太陽と月が同時に見えています。児童たちは運動場に出て、太陽と月の位置関係や月の形などを観察していました。写真の中と下は、太陽か月のどちらかを観察している児童たちです。どちらが、月の観察をしているでしょうか？

　水に溶けている物質を取り出す実験をしています。透明な水溶液を加熱すると、固体が出てきました。固体の正体は、何でしょうか？

　鉄棒で技の組み合わせを練習しています。１４の技の中から「上がる」→回転」→「下り」の連続技を完成させます。完成できた児童は先生に見てもらい、できばえを振り返ってプリントに書いています。

　「道具のひみつを伝えよう」の学習です。調べたことを学習用タブレットの発表ノートにまとめています。文字だけでなく、画像も入れます。写真下の児童は、どこに画像を入れると分かりやすくなるかを考え、画像の位置を動かしながら作成しています。

　町たんけんで、学区の休耕田に植えられたコスモスの種とりに出かけました。学区には、お店以外にも農作物を作っている田畑もあることを学びました。

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　春の花、パンジーの苗とチューリップの球根を鉢に植えました。卒業式や入学式のころには、きれいな花でいっぱいになります。

　お弁当作りのレシピを考えています。栄養バランスやおいしく見えるおかずの並べ方など、知恵を出し合っています。

　「のぞいてみたら」の作品作りです。のぞくと広がる世界をイメージスケッチに描き、それをもとに作品を作っていきます。児童たちがつくり出す空間には、どんな景色が広がっているのか、作品の完成が楽しみです。