６年生のおかげで、今日も楽しい時間を過ごすことができました。
　６年生のみなさん、ありがとう！

　なかよし遊びの様子です。

　今日のふれあいタイムは、１２月のなかよし遊びの日でした。６年生が今回もなかよし班のみんなが楽しく交流できるように、それぞれで遊びの内容を考え、提案していました。どの班も楽しそうです。

（写真上）６年１組　社会科：江戸時代の身分制度を整理し、それぞれどのような暮らしをしていたのかを資料から読み取っていました。

（写真中）６年２組　理科：てこのはたらきについて、学んだことをもとに練習問題に取り組んでいました。全体で答え合わせをしながら、再度大切なことを振り返っていました。

（写真下）６年３組　音楽科：リコーダー演奏に取り組んでいます。何度か、パートを交替しながら、学級全体で和音の響きを感じ合っていました。音色の重なりが心地よいです。

（写真上・中）５年１組　算数科：グラフを読み取り、３種類の量をならしたときの大きさをどのように求めればよいのかを考え合っています。

（写真下）５年２組　理科：大雨が降ったときの川の様子の変化や土地の変化について調べてきたことを出し合い、整理していくなかで結論を考え合っていました。

（写真上・中）４年１組　書写：書き初め練習に取り組んでいます。漢字と平仮名のバランスが難しそうです。集中して一字一字、手本を見ながら練習していました。

（写真下）４年２組　理科：時間の経過とともに、星の位置や並び方がどのように変化するか、月や太陽の位置の変化をもとに考えています。この機会に、夜空を見上げて星空観察をしてみるのもよいですね。

（写真上）３年１組　図画工作科：磁石と材料を組み合わて、動きを考えています。作品づくりに夢中になって取り組んでいます。

（写真中・下）３年２組　算数科：暗算の仕方を身に付け、今日はペアで問題を出し合います。学習用タブレットを使って、二けた×一けたの問題をつくり、相手に出題をして答えを確かめ合っていました。

（写真上）２年１組　算数科：長方形や正方形の紙を対角線で切ってできる三角形について、どのような特徴があるのかを考え合っていました。

（写真中）２年２組　生活科：町探検で見つけたすてきな学区の秘密をもっと広めたいと発信の準備をしています。グループごとに模造紙に伝えたいことをまとめたり、見やすいようにレイアウトを考えたりしています。

（写真下）２年３組　算数科：紙を折ってできた角のかたちが本当に直角になっているのかを三角定規を当てて確認しています。その後、教科書やノートの角も調べていました。

（写真上）１年１組　国語科：説明文「いろいろなふね」の読み取りに取り組んでいます。前時の学習をもとに、今日はフェリーボートの役目・つくり・できることを読み取っていきました。

（写真中・下）１年２組　体育科：かけっこに取り組んでいます。折り返しの目印になっているコーンの回り方に気を付けて、全力で走っています。

　全校なわとび練習も今日を入れて残り２回となりました。個人種目の練習や学級で取り組む長縄８の字跳びの練習に励む子どもたち。３分間の個人種目計測後には、汗もしっかりかいています。疲れと記録の伸びしろの喜びとを同時に感じているようです。

　６年生の様子です。

　５年生の様子です。

　４年生の様子です。

　３年生の様子です。

　２年生の様子です。

　１年生の様子です。

　12月師走を迎えました。今日は、風もなく穏やかな陽気となり、なわとび練習に取り組む子どもたちの額には汗もにじむほどでした。しかし、今週半ばからは一気に気温も下がる予報です。体調管理に気を付けながら、学年記録会に向けて励む子どもたちを支えていきます。「練習もあと３回（３日間）しかないんだな」そんなつぶやきをもらしながら、今日も練習をがんばっている駒場っ子です。

　今日のなわとび練習の様子です。こちらは、５６７８組です。

　自転車に乗る前の確認ポイントも、合言葉をもとに一つ一つ確認していきました。
　今日、学んだことを自分の力にしていくのは、これからの生活の中でどれだけ実践できるかです。ぜひ、今日学んだことを家族に、自転車に乗るときに一緒になる仲間にも伝えながら、これから自転車に乗るときにはいつも意識していきましょう。

　帰路の道路状況が渋滞しており、予定より遅れての帰着となりました。３年生、５年生、６年生のみなさん、寒い中４年生の帰りを待っていてくれて本当にありがとう。

　その後、自転車を安全に乗るために身に付けておく必要のある交通ルールや自転車に乗る前に点検するポイントなどを学びました。

　交通ルールについては、実際に自転車に乗って、センター敷地内を走行します。踏切があったり、見通しの悪い十字路があったり、横断歩道があったりする道路を安全に気を付けて走行する体験です。「横断歩道は、自転車を降りて、押して渡ろう」「必ず左右だけではなく、後方も確認しよう」自分の命を守るために、教えていただいたことを実践していきました。

　４年生も午後の時間、１年生と同じく豊田市交通安全学習センターへ出かけ、自転車の安全な乗り方を学んできました。１年生のときに訪れた場所であり、その後も家族とも来たことがある児童もいるようで、学習を楽しみにしていた４年生です。
　最初に、自動車の死角になりやすい場所や内輪差によって巻き込まれやすい場所があることを実演（自転車はコーンに置き換えて）を見ました。左折する大型トラックの左側にいる自転車が後輪に巻き込まれる危険性があることを驚きとともに知ることができました。