税金の使い道を決めるのはだれ？
税金を何にどれくらい使うかは だれが決めているのかな？

それは、そこに住む人たちの代表の議員さん。
豊田市ならば、市議会議員さんたちが議会で決めます。

国の場合は国会。ちょうど今、東京の国会議事堂で開かれています。
国会議員さんたちが話し合って決めていることも分かりました。

最後に、梅坪小学校を造るのに、いくらの税金が必要なのかと投げかけられました。
答えは約１６億円だそうです。
これには、みんなびっくり。

税務署の方は、それじゃあ…と、その１６分の１の１億円を持ってきたからとアタッシュケースを取り出しました。
持ってみたい人？　ほぼ全員が挙手。
みんなが税金の重さを感じた場面でした。
ちなみに、１億円は本物ではありません！

みんなで税金を知ることが、みんなの幸せな未来づくりにつながります！

３組です。
子どもたちは、税金は何のために払うんだろうと疑問に思いました。

税金は、みんなが互いに支え合い、ともによりよい社会を作っていくために払うのです。
健康や生活を守ったり、街の施設や設備を整えたりするために使われるのです。
税金は、社会の「会費」と言ってもいいでしょう。
納得したようです。

「もしも、税金がなかったら…」のパソコンの動画を視聴し、税金を納めることの意義について考えました。

教室の窓ガラスが割れたり、雨漏りしたりしても修理できない。
ゴミ収集車が来ないため、ゴミが街にあふれ不衛生になる。
道路や橋が壊れても修理できない。
火事や急病になっても消防車や救急車が来ない。
犯罪の取り締まりが行われず、治安が乱れる。などなど。

今まで当たり前だったサービスが受けられなくなったり、サービスを受けるのに高額なお金がかかったりします。
これには、子どもたちも驚いたようです！

１組です。
６年生は、今何かと話題の税金について学びました。
豊田税務署の方による租税教室です！

税金とは、国や都道府県、市町村などが公共の仕事をするために人びとから集めるお金です。

導入では、子どもたちに身近な消費税について考えました。
消費税は払うべきか？という問いに、子どもたちからは、「払った方がいい」や「５パーセントくらいがいい」という反応がありました。
子どもたちなりに、税金の大切さを分かっているようでした。

集めた税金はどこへいくのだろうか？
パワーポイントを使ってそのルートを分かりやすく解説。
国は国でも「財務省かぁ」。
子どもたちは納得です！

最近の５年生の振る舞いは 高学年らしくなってきたと感じます。
どのクラスも和やかに食べる５年生の皆さんでした♪

今日も 会食をしっかり楽しんでいました！＾＾

チャプチェの特盛りに出会いました！！
チャプチェ丼にして食べる子もいました。
子どもたちにも人気の一品。
食欲旺盛な３組です。

配膳、会食とスムーズな動きの２組です♪

いつも元気な仲間たち ２組です。

おかずをこぼした子がいましたが、みんなで片づけたり、雑巾で拭いたりと、協力の姿が見えました。
やさしく、にぎやかな１組でした！

１組、楽しい会食スタートです！

今日は、めっちゃ元気な５年生の給食風景をお届けいたします♪

今日は、メニュー名が長く、どんな味かワクワクします。
メインはチャプチェ、とり肉、そしてわかめスープです。
栄養満点であることは間違いない！
よく噛んでいただきましょう。

速い、速い！
走るのは低学年。
今日も猛ダッシュでした。

ザリガニたちは、毎日子どもたちの熱い視線を浴びております！＾＾

素早い応酬。中学年のドッジボールです♪♪

高学年男子、今日はバレーボールに熱中！

高学年顔負けのドリブラーがいました！

２限後の休み時間の様子です♪
暑くても元気です！

子どもたちは 元気に登校しております♪