今日の１・２限に岩本川で活動を行いました。堆積した土砂を掘ったり、岩を動かしたりして流れを変えたりしています。グループごとで計画した改修活動を行っていました。

1年生国語では漢字の学習をしています。今日は、漢字ドリルをつかって、「見」「先」「生」「気」
の漢字をドリルに書きました。

　４年総合の時間を活用して、岩本川に出かけました。長靴に履き替えて学校を出発です。ボランティアの方々にも見守られながら、移動をしました。

2年生国語では、岩本川について調べたことを1年生に発表するために、スピーチ原稿を考え、プリントに書きました。どんなことを発表するか楽しみですね。

2年生国語では、「なかまにな言葉」について学習をしています。「東、西、南、北」や「春、夏、秋、冬」などの漢字や言葉を学習しました。

3年生国語では「調べたことを整理しながらレポートを書こう」の学習をしています。今日はなにを調べるかを決めて、一人ずつまとめました。

3年生国語では、「話したいな好きな時間」の学習でスピーチ原稿を書きました。自分が何をすることが好きか考えて、好きなこと、好きな理由を考えました。

5年生算数「平均とその利用」　問題練習

5年生算数では、少人数に分かれて授業を行いました。「平均とその利用」の問題練習をしました。様々な問題をノートに解きました。

6年生書写では、「今の自分にふさわしい言葉」を考えて、漢字1文字か2文字で表して書きました。「幸」「新」「友」などどんな感じがふさわしいか考えて書きました。

6年生社会科では「町人の文化と学問」の歴史について学習しています。その時の人物や、その人物が行ったことなどを発表しました。

　８時25分のチャイムがなると気持ちを切り替えて読書が始まりました。いい姿勢で本を読むことができています。

　時間をみて朝の支度を進めていました。４年生は朝から岩本川に出発をするので、準備をしていました。

　日差しがあたたかい朝となりました。通学団で登校し、さっそく朝の支度を進めていました。

　４年音楽では、「小さな世界」「ゆかいに歩けば」「とんび」などを歌いました。リコーダー練習では、「オーラ　リー」をグループで合奏したり、「月夜」をフレーズごとに練習したりしました。「旋律の特徴を見つけよう」というめあてで学習を進め、「パレードホッホー」のアとイの旋律の違いについて考えました。

　今日の献立は子どもたちの大好きなメニュー、焼きそばです。特に６年生はおかわりをして、楽しく会食をしていました。

「ものの温度と体積」の学習です。ふたをしたペットボトルを力を加えずにつぶす方法を考えました。班の友達と話し合い、ペットボトルを温めたり冷やしたりしながら、どのようにすればペットボトルがつぶれるか実験を繰り返しました。

「お母さんの『ふふふ』」というお話をもとに、お互いのいいところを見つけ、伝え合いました。友達の話を聞いて、「自分が今まで気づいていなかった自分のいいところを初めて知った」と自分のよさをあらためて知ることができました。

高跳びの学習です。身長や50メートル走の記録をもとに計算をして、自分の目標の高さを出しました。これからはその目標をもとに、練習をしていきます。

　１年算数では、ひき算の単元を学んでいます。13ー３や15ー３のような計算はできるが、13ー９のようなパターンについて数図ブロックを使って計算方法を考えました。