社会科「明治の国づくりを進めた人々」の学習の様子です。幕末から明治への激動の時代、様々な出来事があり、たくさんの人が活躍しました。それぞれ、出来事や新しい制度、人物などからテーマを決めて、調べ学習を進めていきます。

　算数科「円と正多角形」の授業の様子です。教科書の説明通りに作った正多角形について、辺の長さや角の大きさに注目して、気づいたことや調べて分かったことを発表しています。
　六角形は、等しい正三角形が６つに、、八角形は等しい二等辺三角形が８つに分けられることが分かりました。これからさらに、正多角形の性質について学習していきます。

　理科「もののあたたまり方」の学習の様子です。空気はどのようにして全体が温まるのか、実験しています。
　ビーカーの中に線香の煙を閉じ込め、ビーカーの底を片側だけインスタントかいろで温めて煙の動きを観察しました。みんなじっと、ビーカーを凝視していると…「あ、上にいった」煙がかすかに上に流れている様子が分かりました。
　温められた空気は上へ移動し、少しずつ全体が温まっていくことが分かりました。

　国語科「モチモチの木」の読み取りを進めています。教科書の本文の中から、豆太の様子が分かる表現を見つけ、マーカーペンで「臆病・こわがり（な様子が分かるところ）：青」「勇気：赤」「優しい：黄」「強がり：紫」と色分けしながらラインを引きます。
　その後、グループで自分が線を引いたところについて、なぜその色のラインを付けたのか話し合い、友達とかかわり合いながら読みを深めていました。

　体育科の授業でなわとびをしています。前跳び、後ろ跳びは、リズムよく跳べる子がたくさんいます。これからなわとび検定に向けて、自己の記録が伸ばせるよう、練習していきます。

　本日の全校朝会では、６年生が学習発表を行いました。総合的な学習でのトウモロコシの栽培を通して学んだことをもとに、各教科で学習していることがどんなことに役立っているのか、それぞれの学年の学習内容を例に挙げて説明しました。
　下級生からは「いろいろな教科で学習していることが、生活の中で役に立っていることが分かりました」と感想が述べられました。

　校舎からは他学年からの応援の声が聞こえる中、みんな精一杯走りぬき、ゴールしました。なんと、参加した６人全員がベストタイム。みんなよく頑張りましたね。
　ご参観いただいた保護者の皆さま、温かい声援をありがとうございました。

　インフルエンザによる学級閉鎖で、延期していた４年生のマラソン記録会を行いました。
　準備体操、ウォーミングアップをした後、元気よくスタートしました。お家の方の声援もあり、みんないつになくハイペースです。

　しきしまの家にて、音楽発表会を行いました。
　「かえるのがっしょう」「山のポルカ」などを鍵盤ハーモニカ、カスタネット、タンブリンでの合奏しました。緊張した表情の子どもたちでしたが、アンコールや大きな拍手をいただき、とても嬉しそうでした。お聴きくださった皆さま、ありがとうございました。

　理科「地層のでき方」の授業の様子です。川の流れに見立てた実験装置に実験用に色を付けた砂を流し、堆積する様子を観察しています。子どもたちの予想は「粒の大きいものから（下に）沈む」「重いものから沈む」でした。どんな結果になるでしょうか・・。水が澄んでくるまで時間がかかるので、じっと見守っていました。

　算数科「単位量あたりの大きさ」の学習を進めています。「定価の15％引きのプリンターの代金が15,000円だった時の定価」の求め方を考えています。「15,000円より安くなったらおかしいな」「「15％引き」だから１から0.15引いて・・」という友達のつぶやきを互いに参考にしながら取り組んでいました。

　国語科「モチモチの木」の学習の様子です。主人公豆太の人物像がわかる表現を本文から探し、そこからどんな人柄がわかるのか考えています。グループで相談しながら取り組んでいました。

　太陽の時間の様子です。
　「本ラブフェスティバル」の期間中なので、夢空館で本を借りると、サイコロの目の数に応じてプレゼントがもらえるチャンスをゲットできます。
　運動場では、なわ跳びの練習に励む姿も見られました。

　体育科の授業の様子です。なわとびの技術が前回紹介した時から、格段に上達していて驚きました。ダブルダッチのなわに入るのは、もうみんな迷いがありません。２回、３回、それ以上連続で跳び、なわから抜けるのもばっちりです。
　３人跳びでも、意気はぴったりです。
　

　体育科の授業の様子です。「カンガルー」と「ウサギ」の２チームに分かれて、８の字跳びの練習をしました。
　縄の長さをみんなで考えたり声を掛け合ったりして、どちらも今までの連続記録を更新していました。

　国語科でローマ字の学習をしています。
　出題された単語をローマ字で表記するときの綴りを、早押しで解答するゲームを行いました。「へび」の選択肢は「ＨＥＺＩ」「ＨＥＶＩ」「ＨＥＢＵ」「ＨＥＢＩ」と一見しただけでは迷ってしまいそうなものばかり。制限時間２０秒となかなか大変ですが、とても盛り上がっていました。

　明日の「しきしまの家」での音楽発表会に向けて、練習も大詰めです。互いの音を聞きながら、体でリズムをとりながら練習していました。明日は緊張せず、にこにこ笑顔で演奏できるといいですね。

　体育科「マット運動」の様子です。前転、後転、開脚前転ができるように練習しています。両手でしっかり床を押す、背中を丸める、あごを引くなどのポイントを確認しながら取り組んでいました。

　学習発表会に向けて、全校合唱の練習を始めました。今年は「この星に生まれて」を歌います。今日は初めての練習で、少し自信がない様子で歌っていた子どもたちですが、学習発表会で素敵な歌が披露できるよう、頑張っていきます。

　ぬくもりの里利用者の皆様の新しい作品が届きました。２体のお人形ですが、よく見ると、いろいろなものを材料に使っています。赤い羽根共同募金の羽根が唇になっていたり滑り止めマット（？）が髭になっていたり…。
　何が使われているのか見つけるのも楽しいです。素敵な作品をありがとうございました。