わりピンを使って回転するしかけを取り入れた作品を考えました。車輪やボールなど思い思いのものに回転するしかけを取り入れ、下絵を描きました。

　６年外国語では、「好きなものや宝物などを紹介し合って互いのことをよく知ろう」というめあてで学習を進めていました。タブレットで作成した画面をもとにスピーチを行い、ALTの先生にパフォーマンスの評価をしてもらっていました。緊張しながらもしっかり発表していました。

　６年算数では、月例テストを実施していました。小数や分数の計算、対称な図形など習ったことを中心に出題されていました。集中してテストに取り組んでいました。

　５年図工では、新たに「のぞいてみると」という作品づくりに入ります。光がさす景色にはどんなものがあるかを考え、ワークシートに記入していました。作品見本に光を当てて、実際どのように見えるのか調べていました。

　５年外国語では、Unit2 Hpppy Birthday!を学習しています。今日はALTの先生と一緒に「誕生日をたずねたり伝えたりしよう」というめあてで進めていました。スモールトークを行う前に、発音の確認や自分の誕生日を英語で何というのかを確認していました。

　読み手の人数の関係で今回は読み語りが残念ながらなかった５年生。いつも通り時間で気持ちを切り替えて静かに読書をしていました。次回の読み語りは６月19日を予定しています。

　今日の読み語りの様子です。どの学級も絵本に夢中になっていました。

　かがやきの時間を使って読み語りをしています。子どもたちが読み手の声に聞き入っていました。楽しそうな表情を浮かべながら静かに聞いています。

　今年度最初のPTAの方々とボランティアによる読み語りの日です。10分弱の短い時間ではありますが、絵本の世界に引き込まれていました。

　今日も元気よく登校してきました。今日は５年生と７・８組以外は読み語りです。朝の支度をすばやく行っていました。１年生も連絡帳記入をがんばっていました。

　６年理科では、ものの燃え方の単元テストを実施していました。実験をしてまとめたことや、習った理科用語を思い出しながら解いていました。

　４年図工では、絵の具でゆめもようという作品をつくっていきます。前時までにつくった模様を切ったり貼ったりして１つの作品にしていくようです。先生の説明の後，さっそく自分の思うような形で切り、配置を考えながら作品づくりに取りかかっていました。

　６年家庭科では、朝食の３つの写真を見ながら気づいたことをグループで話し合っていました。気づいたことを相互指名でどんどん当てていき、友達の発表内容に対して頷きながら聴くことができていました。

　６年社会では、「基本的人権の尊重について知ろう」というめあてで学習を進めていました。教科書の資料の部分を確認し、ユニバーサルデザインをはじめさまざまな用語についての解説をしっかり聞いていました。

　２年国語では、漢字の小テストを実施しました。また進出漢字「当」「時」を読み方、使い方、書き順などを確認した後、漢字ドリルで練習をしました。

　５年書写では、部首の組み立てに気をつけて「道」という字を書いていきます。「首」の部分をどの位置に書くと整った感じになるか説明を聞いた後、実際に書きました。

　５年算数では、体積と比例の単元のテストが返却され、解説を聞いていました。体積も比例もどちらも今後学習していく上で欠かせないところなので、しっかり復習をしていきましょう。

　２年体育は、２クラス合同で運動場で行いました。体つくり運動として宝取り鬼をやっていました。４か所の円に分かれて鬼ごっこをしていました。元気よく動き回る様子が印象的でした。

　漢字は毎日練習をしてしっかりと覚えていきましょう。漢字ドリルで書き順も確認をして、マスターしていきましょう。

　太陽の時間が終わるとスキルタイムです。漢字の練習などを中心に、新出漢字を覚えたり、漢字の小テストを行ったりしています。毎日少しずつ練習をしていきましょう。