学習用タブレットにつなげて活用するキーボードを確認しました。書写では、書き初めの練習をしました。一文字一文字丁寧にかきました。

算数の時間には、９の段のかけ算の練習をしました。国語の時間には、「かさこじぞう」を読んで、登場人物や場所などを確認しました。図工の時間には、カッターを使って、いろいろな窓づくりをしました。

国語の時間には、「おとうとねずみチロ」を読んで、チロの悲しい気持ちを表現しました。図工の時間には、自分でデザインしたキャラクター、すきまちゃんをつくりました。算数の時間には、ひき算の問題作りをしました。

社会科の時間には、震災のあとの復興作業に国がどう取り組んだかについて学習しました。理科の時間には、火山活動や地震によって、土地がどのように変化するのかを調べました。

社会科の時間には、日本の工業地帯の特徴について学習しました。音楽の時間には、「まちぼうけ」を歌と音楽の結びつきに気を付けながら聴きました。総合の時間には、学習発表会に向けて、お互いにアドバイスをしあいました。

国語の時間には、「ごんぎつね」を読んで、ごんの気持ちメーターを場面ごとに考えました。警察署の方を講師に迎え、「スマホ教室」を行いました。インターネットの５つの約束１　人を傷つけない　２　自分の情報を教えない　３　インターネットで知り合った人と会わない　４　人のパスワードを勝手に使わない　５　困ったことが起きたらすぐに大人に相談する　を確認しました。

国語の時間には、自分の好きな時間についてのスピーチ原稿を考えました。図工の時間には、空き容器にカラフルな紙粘土や思い思いの飾りをつけて、ペン立てを作成しました。

算数の時間には、８の段のかけ算の練習をしました。音楽の時間には、「山びこ」や「アングルコ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

学習発表会に向けて、体育館の舞台で練習しました。場面の移り変わりの移動の仕方を確認しました。

総合の時間には、若林の町のために自分たちができることを考え、呼びかけのためのポスター・紙芝居づくりやこども園へのプレゼントづくり、街のマップづくりなどを進めています。

総合の時間には、若林の町のために自分たちができることを考え、呼びかけのためのポスター・紙芝居づくりやこども園へのプレゼントづくり、街のマップづくりなどを進めています。

総合の時間には、学習発表会に向けて、グループで発表練習を進めました。学活では、たばこの害について学習しました。図工の時間には、「鳥と花」をテーマに版画の下絵を描きました。

社会科の時間には、郷土の伝統について、豊田市や愛知県内の昔からあるものを調べました。理科の時間には、秋の植物の様子を観察しました。

音楽の時間には、「ふじ山」の曲を聴き、楽譜に音階をかきました。

学活では、絵本の読み聞かせから、性別で差別することなく、自分や友達を大切にすることについて考えました。

算数の時間には、計算カードを使って答えが同じになる式を探しました。学活では、人権週間に向けて、標語作りをしました。国語の時間には、「おとうとねずみチロ」を音読しました。

学習発表会に向けて、劇「ブレーメンの音楽隊」の練習をしました。

理科の時間には、振り子の学習をしました。振り子の動きに合わせてリズム打ちをしながら、変化を調べました。書写では、書き初めの練習をしました。算数の時間には、分数の計算練習をしました。

国語の時間には、熟語集めをしました。算数の時間には、概数を使ったかけ算の仕方を学習しました。

体育の時間には、鉄棒でいろいろな技に挑戦しました。