朝チャレから今日まで、みんな真剣に取り組んできました。６年生にとっては、小学校最後のマラソン記録会。走り終わった後の清々しい表情がとても素敵でした。

　５・６年生は、ペース配分も考えながら、自分にとって一番よい走りができるように練習してきました。

　みんな、まだまだ走れそうな力強い走りで元気よくゴールしました。

　３年生からは、トラック１０周です。

　これまでのベストタイムが出せた子もいたようです。
　１年生にとっては、初めてのマラソン記録会ですが、みんな元気に走り切りました。

　１２月らしい寒い日となった今日、マラソン記録会を開催しました。
　それぞれ自分なりの目標をもって取り組みました。
　普段は何度も歩いていた子も、一度も歩かずにゴールしました。

　運動場に日が差してこないうちに、雪だるまを作ったり雪合戦をしたりして、雪遊びを楽しみました。

　道路や運動場には積もらなかったものの、今期初の雪に子どもたちはわくわく。
　朝の会を済ませると、さっそく１〜３年生が外に出てきました。

　理科「土地のつくりと変化」の授業の様子です。本日も講師の方をお招きし「地層のでき方」を学びました。
　この地域の地盤は「花崗岩」「風化花崗岩」であることを教えていただき、お持ちいただいた花崗岩に、実際に触れてみました。「風化花崗岩」は手でも崩すことができますが、「花崗岩」はびくともしません。固い地盤の上に学校が建っていることが分かりました。

　外国語科「Check Your Steps 2　聞いて！わたしの町じまん」の授業の様子です。
　自分が暮らす地域のよさについて、内容を整理して発表するため、地域の自慢を集めています。子どもたちのノートには「棒の手」「貞観杉」「しきしまの家」「香嵐渓」などが書かれていました。
　英語での「町じまん」。とても楽しみです。

　養護教諭による保健体育科「けんこうな生活」の授業の様子です。ウイルスなど目に見えない「敵」から身を守るための手立てとして、正しい手洗いの仕方を学びました。
　実際に手洗いをした後、ブラックライトを当ててしっかり洗えていないところを確認し、再度その部分を意識して手を洗いました。
　いつもの手洗いの仕方を振り返り、「上手な手洗い」に心がけようという意識を高めることができました。

　音楽科の授業の様子です。来週のしきしまの家での音楽発表会に向けて、鍵盤ハーモニカの練習をしています。
「ぷっかりくじら」タンギングが上手にできていました。よい発表ができそうです。

　国語科「大造じいさんとガン」の授業の様子です。教科書の本文から大造しいさんの心情が表れている表現を探し、人物像を考えます。
　みんなとても集中して取り組んでいました。

　体育科で長縄跳びと鉄棒をしました。
　８の字跳びでは、連続記録を伸ばせるようにみんなで数えながら跳びました。
　鉄棒は、それぞれ自分の挑戦したい技の練習をしました。「こうするといいよ」「見てて！」と声を掛け合いながら取り組む姿が素敵でした。

　図画工作科「まどをあけたら」の製作の様子です。カッターナイフを使って窓が開くように切り、窓の中に見えるものを工夫して作ります。
　カッターナイフの扱いにも慣れ、思い思いの窓を作って楽しんでいました。

　国語科の授業の様子です。新出漢字の練習をしています。「見」「気」などの画数の多い漢字も増えてきました。文章の中で漢字を使えるようになってきた１年生です。

　講師による書き初め指導の様子です。毛筆による書き初め４年目の６年生は、講師の先生が教えてくださるポイントをすぐに実践することができました。
　みんな良い作品が書けそうです。

　理科「土地のつくりと変化」の学習で、「土地をつくっているもの」について学んでいます。今日は、豊田市博物館から講師の方をお招きして、出前授業を行いました。
　たくさんの砂や礫、泥等の資料をお持ちいただき、実際に触れながら学ぶことができました。

　講師による書き初め指導の様子です。
　一人ずつ、声をかけていただきながら、丁寧に書いてました。５年生はみんな「かな」がとても上手です。

　講師の先生による書写指導の様子です。
　子どもたちの目線で書くポイントが分かるように、反対側から書いてくださっています。反対側から書いているとは思えない、整った美しい文字にびっくり。
　教えていただいたことを確かめながら、丁寧に書きました。