おむすびじゃんけん

ぐーちょきぱー、全てそろったらOK

ゲームタイム

大盛り上がりです。

ゲームタイム

手をつないで輪になり、風船を落とさないようにみんなで協力します。

学校クイズが始まりました。

１年生の入場です。

拍手で迎えました。

１年生がテラスに到着

今から入場します。

６年生が準備や飾りつけを全て行いました。
各学年が入場してきました。
６年生はリーダーとして、グループの子に指示を出しています。

最近４年生は毎日、たかのす賞を受け取りに来ます。
どんな小さなことでも見逃さずに、先生がほめてくれます。
次もがんばろうと意欲が高まっています。

自然のかくし絵

「話の中心を考えて友達に伝えよう」
めあてをノートに書いているところでした。
赤鉛筆で定規を使ってめあてを囲み、「めあて」を意識して授業を受ける準備ができました。

なんこ　なんばんめ

「前から５番目はどれですか？」
あっているかな？

いくつといくつ

先生「６になるには、2と？」
こどもたち「4！」
先生「５と？」
子どもたち「１」
先生の話をよく聞いています。

リコーダーの演奏のしかた

今日、リコーダーを使う初めての授業です。
袋から出して、演奏できるようにセットするだけなのですが…
こども「先生、この紙は？」
先生「待ってて、順番。後で言います」
なかなかリコーダーにたどり着けませんでした🥲
みんなうれしくて、待ちきれなかったようです。

植物のからだのつくりとはたらき

今日は今までの実験結果からまとめをしました。
「オボエテナーイ」
そういうときは、ノートや教科書を見てごらん。

なんばんめ

「ヘリコプターは下から〜ばんめです」
みんなで声をそろえて言いました。

なんばんめ

ロッカーの「右から３番目のランドセルはどれですか？」
前の黒板に「みぎ」「ひだり」と書いてあるので、後ろを向くと逆になってしまいました。　

帰りの会で友達のよいところをたくさん見つけて発表することができました。

1時間目と2時間目は、２年生が１年生に学校の中を案内する学校探検を行いました。
校長室も案内ルートに入っていて、案内が終わるとシールを貼っていました。

かけがえのない命

大切な命について、考えました。

小さな約束

イ短調の曲です。ハ長調と比べると何か違うね。
リコーダーで演奏しました。

たんぽぽ

説明文を読みます。
たんぽぽんついて、いろいろ分かるね。