貴重な体験と障がいについてのお話、どうもありがとうございました♪

障がいのある方にインタビューするペアもいました。

皆さんは、体験が終われば、また普段のように歩いたり走ったりできますが、障がいのある方は ずっと車椅子とともに生活していかれることをよく考えてみましょう。

後半は、脳性マヒから言語障がいとなり、うまく話すことができない方の講話を聞きました。
お話をされることがスマートフォンやデジタル機器を通して、スクリーンに活字となって映されました。
これには、みんなびっくり。

こうやって、いろいろな人とコミュニケーションをとろうと懸命に努力されていることを知り、障がいのことに関心を高めた子が多数いました。

下り坂は車椅子を逆向きにして、ゆっくり下がって行きます。
段差がある時は、事前に教えてあげます。
上り坂やカーブは車椅子の前を浮かせたりしながら両手に力を入れて押したりします。
この時にも声かけが大切なことを教わりました。
車椅子に乗っている方で、目が不自由な方には、早め早めに声をかけてあげることが安心感につながります！

３組で福祉実践教室を行いました。
社会福祉協議会の皆様をお招きし、車椅子体験に加えて、障がいについての講話もしていただきました。
早速、２人ペアになり、車椅子体験です。

今日は貴重な晴れ間だったかもしれません。
次の体育の授業の準備をする５年生です♪

今日の運動場には水たまりが……。
泥遊びも大好きです♪

なんとかわいらしい、バッタを発見！
子どもたちは 生き物大好き。

豊かすぎる表情の２年生の皆さんでした。^_^

涼しげな表情で食べる子も！
いいんです。食べる時はいろんな顔でどうぞ！

またクラス移りました！
担任の先生と一緒。イイね。＾＾
子どもたちが小さく見えます。

クラス移りました。
ハムバーガーを楽しんで食べていました！＾＾

コーンチャウダーバーガーですか！
この食べ方もイイね👍

満面の笑みです！^ ^

本日は、最近ますますしっかりしてきた２年生の給食風景をお届けいたします！
配膳のスピード、グッド。
担任の先生、ソースをかけるのに奮闘中！

今日は、バンズにハムをはさんで食べるハムバーガーです♪
コーンチャウダーにアーモンドサラダもベストな組み合わせ。
よく噛んで召し上がれ！

直列つなぎとへい列つなぎで、モーターの回る速さに違いはあるのだろうか。

先生が、実験の手順、予想の立て方を教師用タブレットで投影し、分かりやすく説明していました。
電流をながしてみて、かん易検流計で電流の大きさをはかり、違いに気づき、なぜそうなるのか考えていました！

４年生、理科「電流のはたらき」の学習です。
班ごとに予想を立てて実験に取り組みました。

子どもたちの元気な様子が見られます！
２年生の野菜もすくすく成長しています♪＾＾

おはようございます。
今日は、日差しは届くものの雲が多い空模様のようです。
昼間はじめじめとして汗ばむ体感です。
服装で上手に体感温度を調節できるとよいですね。

６年生は、３時間目からの登校です。
５年生の皆さん、修学旅行中、学校のリーダーとしてありがとう！

本日は ４の３で車椅子体験の福祉実践教室が行われます。

通常の木曜日課です。

代表の児童からは、訪れた場所での学びや人とのふれあい、やさしさ、気づかいを感じたことがしっかりと語られました。

マチ探の結果も発表！景品ゲット。
旅行者の皆さんにも大変お世話になりました。
保護者の皆様、ご支援ありがとうございました。

楽しかった修学旅行。この経験を今後の生活に活かしてほしいです♪