中央図書館からスペシャルな先生をお呼びし、たくさんのことを教えていただきました。１年生は、国語科の学習で取り組んでいる「おとうとねずみチロ」の物語文を使ったアニマシオンの活動を行いました。「ダウトをさがせ！」では、教材文を教師が範読していき、教材文と違う言葉が出てきたときに「ダウト！」と手を挙げて、正しい言葉に直すことを行いました。また、「じゅんばんは？」では、ランダムに出てきた場面絵を正しい順番に並べることを行いました。どちらの活動も楽しく取り組みながら、物語の内容を思い出したり、考えたりしている子どもの姿が見られました。

中央図書館からスペシャルな先生をお呼びし、たくさんのことを教えていただきました。２年生は、「３枚のおふだ」の絵本を読み聞かせをしていただいてから、昔話の紹介を仕方を教えてもらいました。これから自分の選んだ昔話を紹介するのが楽しみになりました。

本が好きな子が多い3、4年生は、ブックトークに向けて本の選び方を学びました。班の友達と協力して、たくさん本を見つけることができました。普段はなかなか読まない分類の本も読むよい機会となりました。

本を読むと、よいことがたくさんあることを教えていただいた後に、ビブリオトークのデモンストレーションを見て、やり方を学びました。どの子も、友達に薦めたい本を真剣に選んでいました。ビブリオトークが楽しみです。

「自分も友達とのかかわりでどんなことに気を付けたらよいか」をめあてにして授業を行いました。話し合いの場面では、いじりといじめの違いを考え、自分なりに意見を出し合うことができていました。振り返りでは、「いじりはいじめにつながることがあることが分かった」「友達と話しているときに、聞いている相手は嫌な気分になってないかを考えたい」と、友達とのかかわりを大切にすることに気付くことができました。

３、４年生では、トヨタ自動車硬式野球の方に来ていただき「投げ方教室」を行いました。投げ方のコツを丁寧に教えていただいたり、Ｔボールをしたりしました。活動を通して、よりよい投げ方や、野球の楽しさを体感することができました。

４年生は、４時間目に書写ボランティアの方から書き初め指導をしていただきました。書き初め「明るい声」を上手に書くためにポイントを教えていただいたり、実際に書き方を見たりしました。筆につけたすみが足りなくならないように、最後はゆっくりと筆を動かすことを意識して練習していました。