社会科「明治の国づくりを進めた人々」では、江戸時代末ごろと明治時代初めの日本橋近くの様子を比べ、変わったことを話し合っていました。
理科「土地のつくりと変化」では、衣丘小学校の地面の下がどのようになっているかをサンプルをもとに考えていました。

算数科「三角形と四角形」では、かどの形づくりを通して、直角の意味を知り、身の回りから直角探しをしました。

国語科「町で見つけたことを話そう」では、町探検で見つけたことについて、組み立てを考えて原稿を作りました。
タブレットを使って発表の練習をしていました。
自分の発表を動画で撮り、見直しをしながら聞く人に伝わるように取り組んでいました。

国語科「おとうとねずみチロ」では、音読の練習をしていました。
指で本文を押さえながら一文一文丁寧に読んでいました。

児童の下校後、授業名人の和田　裕枝先生を講師に授業づくりについて研修を行いました。
教職員が児童役になり、実際に授業を受けながら、意見の取り上げ方や板書の仕方などについて学びました。
難しかった点は、児童のように豊かな発想で物事を考えることができないところです。
児童のためによりよい授業ができるように、これからも校内研修を継続していきます。