体育の時間には、バレーのトスやレシーブの練習をペアでした後、ゲームをしました。理科の時間には、流れる水の働きについて、キュビナで復習しました。運動会のリレーに向けて、走順をグループで相談しました。

書写では、２つの「左はらい」の方向に気を付けながら「麦」を書きました。明日、３年生を招待し、総合の発表会をするために、練習をしました。

算数の時間には、何倍になるのかを図を使いながら考え立式しました。

図工の時間には、お話の絵の下描きにクレヨンで色を塗りました。国語の時間には、物語「ニャーゴ」の最後の場面で、お別れするときのネコとネズミの気持ちを考えました。

算数の時間には、１０のまとまりをつくって計算する方法について考えました。体育の時間には、２年生と一緒に運動会のダンスの練習をしました。

体育の時間には、運動会に向けて、組体操の練習をしました。視力検査をしました。毎週水曜日には目の体操をして、視力低下の防止をしています。

体育の時間には、運動会に向けて、表現の練習を始めました。

学活では、後期の係決めをしました。算数の時間には、問題を四角を使った式に表し、どのように計算したらよいかを考えました。体育の時間には、３年生と合同で、運動会のダンスの練習をしました。

体育の時間には、４年生と合同で、運動会のダンスの練習をしました。

算数の時間には、たし算の筆算の計算練習をしました。

算数の時間には、くり上がりのあるたし算の計算練習をしました。国語の時間には、日にちや曜日の特別な読み方を学習しました。図工の時間には、スポンジやあみなど、いろいろな材料を使って、グループで模様づくりを楽しみました。

豊田工科高校との交流会を行いました。プログラミングやロボット制御、スーパーボールづくり、タイヤ交換、ゴーカート走行など、体験的な学習ができました。

保健の時間には、鼻血が出た時や足をひねってしまった時の正しい処置の仕方について学習しました。

道徳の時間には、隠し事をしたときに正直に本当のことを言うことができるかについて話し合いました。言えた時の安心感やすっきりした気持ちから、正直に伝える大切さを感じました。

わかまるタイムには、自分たちで考えた動物ビンゴをしました。算数の時間には、どのように立式したのかを図を使って説明しました。

算数の時間には、何倍になるのかを図を使いながら考えました。国語の時間には、「サーカスのライオン」のジンザの様子がどのように変わっていったのかを読み取りました。

わかまるタイムには、好きな○○ベスト３について話し合いました。体育の時間には、運動会のダンスの練習をしました。

わかまるタイムには、すきですか、きらいですか、のやり取り練習をしました。算数の時間には、数図ブロックを使ってくり上がりのあるたし算の計算の仕方を考えました。

若東レンジャーが登場し、全校に応援のメッセージを送ってくれました。校歌を元気よく歌い、前期を無事終業することができました。

５年生の児童が、８月に青少年赤十字トレーニングセンターに参加し、活動の報告や今後の目標について発表しました。２・４・６年生の代表児童は、前期の振り返りと後期の目標について発表しました。