１組です。工業とわたしたちの生活との関わりについて考えていました。
身の回りには、さまざまな工業製品があります。
便利になった点も多いですが、便利さゆえの課題についても考え、仲間と意見交流を図るようです。

振り返りをタブレットのフォームスを使って打ち込んでいき、教師に送信していました。

３組の「注文の多い料理店」の読み取りの場面です。
スカイメニューの発表ノートを使っていました。
宮沢賢治さんの作品には、独特の段落構成や文章表現があります。
この作品に、どんなしかけがあるのか、発表ノートに打ち込んだあと、近くの仲間同士でグループワークをして協働的な学習を深めていました。
物語にある作者の意図を読み解いていくことも面白いですね！

２組です。気持ちを切り替えて頑張っていました。
真剣な表情で、単元テストに向かう子どもたちです。

日本の自動車工業も、トランプ関税によって打撃を受けています。
日本にどんな影響が出ているのか調べてみるのもいいですね！

本日発行です。6年学年通信　11月７日号

本日発行です。５年学年通信　11月７日号

本日発行です。４年学年通信　11月7日号

本日発行です。３年学年通信　11月7日号

本日発行です。２年学年通信　11月7日号

本日発行です。１年学年通信　11月７日号

今朝も元気に登校しています！

おはようございます。
みなさん、スポーツフェスティバルのつかれはとれましたか？
週末です。
今日も晴れて過ごしやすい陽気になりそうです。

４時間授業、給食、清掃後の一斉下校です。

一斉下校の様子です。
盛り上がったスポフェスの余韻に浸っているような下校時の雰囲気でした。
全校のみなさんが、同じ方向を向いて練習を積んできた成果が存分に発揮されたスポフェスでしたね。
今日は ゆっくり休んでください！

細やかな心くばりのできる６年生の皆さん。
あなたたちのリーダーシップと「thankless job」（陰での努力や貢献）は、スポーツフェスティバル大成功の原動力でした！
閉会式でもみんなでおくりましたが、学校を引っ張っていくその姿にあらためて拍手です。
次は、なかよしフェスティバルですね。

最後の最後まで頼りになる６年生。
後片づけにも、手際よく取り組みました！

５年生、６年生、魂の誓いです！
閉会式後には、決めポーズのミニ撮影会です。

最後の決めポーズです！
本日のスポーツフェスティバルのダイジェスト版です。
子どもたちの活躍をご覧ください！

気持ちを一つに　エンディングへ。
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踊りのメリハリと躍動感　要所でハッピも羽ばたかせました！
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高学年　心をつないで　ソーラン節！
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大玉を操る４人の意気が合えば 逆転も可能！
審判の教員も真剣そのものでした。
本日のスポーツフェスティバルのダイジェスト版です。
子どもたちの活躍をご覧ください！