おはようございます。
今日も 朝は冷えても、昼間は日なたで暖かさを感じられそうです。

今朝は、偶数学年で朝の読み聞かせが、また１の３がトヨタの森へ出かけます。
花壇ボランティアの皆様、本日もありがとうございます。

通常の木曜日課です。

月は自分で光っているのではなく、太陽の光を反射して輝いていることは理解しているようです。
また、月は地球の周りを回っているために、太陽、地球、月の位置関係が常に変化しているんですね。

太陽と月の位置関係が変わると、太陽の光が当たっているところの見え方が変わり、月の形が変わって見えることに気づいていきました！

みんなで課題を解き明かそうと、子どもたちの意見がよく繋がるクラスです。

１組です。
今日は「月の形はどうして変わって見えるのだろう？」という問いについて考えました！

教師は、デジタル教科書の参考画像をスクリーに提示し、問題意識を焦点化しながら子どもたちに意見を求めていきました。

食べ物、飲み物、デザートまで、どんどん単語が出てきます。
大きな声で楽しそうに発音する子どもたちです。

教師は、教科書や資料のＱＲコードをタブレットで読み込み、すぐにスクリーンに提示していました。
子どもたちは、次はどんな画像、どんな単語が出てくるか注目しきりです。

good voice、good face が目立っていた 明るい雰囲気の English class でした！

３組の外国語の授業です。
I like pizza.
「好きなものを紹介し合おう！」

フラッシュカードの役割をこなすタブレット画像。
テンポよく画像が出てきて、子どもたちもノリノリで発音していました！

高学年男子は 今日も思い切り体を動かしていました！

バックネットの横は梅小の紅葉スポット。
今がいちばんの見ごろです♪

短縄をやる子も増えてきました♪

みんなで跳ぶのは楽しいね！^ ^
回す子もゆったりと回転させて、とても上手でした。

４年生が大縄跳びを始めました。
みんな楽しそうに跳んでいました！

昨日は雨でしたので、今日の外遊びは大にぎわいでした！
その様子です。

側転にチャレンジしています！す、すごい。

「豊か」と「な海」に分けて、半紙で繰り返して練習していました。
子どもたちは、形の特徴を捉えようと、何度も繰り返して書いていました！！
さすが高学年。その集中力はたいしたものです。

２組です。
書き初めの練習が本格的に始まりました。
５年生は今年度から課題の文字が変わりました。
「豊かな海」です！
豊田市の「豊」は硬筆では書き慣れた字ですが、横画、画数が多いので、なかなか難しい字です。
「海」も、さんずいとつくりのバランスが取りにくい字です。
静かに筆を運ぶ子どもたちです。

多様性を尊重する人権が叫ばれて久しいですが、子どもたちはどう感じているのでしょうか。
子どもたちは、これからの人生で様々な人に出会います。
そんなとき、国籍、人種、性別、年齢、障がいの有無など、見た目で判断しがちな違いを認め合おうとする心のありようが大切です。
互いの違いを認め合うことで、一人ひとりがもっている能力を最大限に発揮し、社会に生きる一人として活躍できるようになるといいですね。
終始真剣に考えている６年生でした！

３組の道徳科の授業です。
人権週間を間近に控え、人権を取り上げた学習を行っていました。
人権とは、誰もが人間らしく幸せに生きる権利のことです。

教師用タブレットから投写された動画を視聴し、ハンセン病を取り上げ、人間らしく幸せに生きることについて考えを深めていました。

ハンセン病は「らい菌」による感染症です。
おもに皮膚や末梢神経に影響が出てきます。感染力は弱く、現在の医学ではちゃんとした治療を受ければ後遺症もなく完治する病気です。
以前は、治療方法がなく、重症化すると身体が変形するなどの後遺症が残りました。
それゆえに、社会的な偏見や差別が生じる病気として、大きな社会問題になりました。

６時間目には、来週木曜日の「なかよしフェスティバル」に向けて、高学年の皆さんが着々と準備を進めていました。
今日も、タブレットを駆使しながら、おもちゃづくりや看板描きなどに大いそがしでした。
下学年を喜ばせたいという思いは、みんな一緒のようです。
月曜日には、全校の縦割りメンバーがユニットごとに集まって、最終確認の時間があります！
高学年の皆さん、ご苦労さま！

今日の下校は ４年生が仕切ってくれました。
迅速な集合から「さようなら」まで、スムーズに進行しました！
早くも高学年の風格ですね。

有り余るパワーで 寒さも吹き飛ばしている２年生の皆さんでした！

３組さん、お見事。
すき焼き風煮、完食です！

Have a nice lunch time!!(^^)