板をのこぎりで切ったり、「けがき」をしたりしています。木材が思うような形にならず、粘り強く取り組んでいました。

地理分野の学習です。中央高地に合った農作物など、産業について学習しています。自然条件の他、その時代に必要とされるものが作られることを理解していました。

養護教諭の授業です。自分のとらえ方の特徴を知って、気持ちが楽になる考え方を見つけるために、グループで意見交換をしていました。

ペアで「このように」を使って話しています。片方がひとつ言い終わると、相手にバトンが渡るというように、ゲームのようにたくさん話していました。

マット運動の学習です。補助マットを使ったり、互いに見合ったりして、後転や開脚後転の練習をしていました。

縦割り班に分かれて、生徒会が企画したレクリエーションを楽しんでいます。出されたお題を班の中で順にイラストで伝えるゲームです。正解できたときに歓声が上がっていました。

縦割り班に分かれて、生徒会が企画したレクリエーションを楽しんでいます。出されたお題を班の中で順にイラストで伝えるゲームです。正解できたときに歓声が上がっていました。

四季桜まつり参加に向けての準備が進んでいます。来週の出店に必要なものに落ちがないか、確認しながら作成していました。

３年生は９教科の定期テストのため、最後の復習をしています。

剣道の学習です。どんな姿勢で打つか、ペアになったり、先生に見てもらったりして、練習していました。

テスターを使うために、目盛の読み方を学習しています。単位について改めて確認していました。

アフリカについての学習です。象牙がどんなものか、象牙から何が作られているかなど、意見を出しながら、理解を深めていました。

和紙作品を入れる額縁を作っています。彫刻刀を使うのが久しぶりのせいか、慎重に彫り進めていました。

合同な図形の学習です。合同な図形をかくために必要なことを復習し、方法を考えていました。

「Yesterday」の練習をしています。英語の歌詞の意味を考えながら歌っていました。

剣道の学習です。竹刀を持って構える練習をしています。

四季桜まつりに向けて準備をしています。観光客の皆さんに小原での時間を楽しんでもらえるよう工夫を重ねています。

比較の単元で学んだことの復習として、Qubenaに取り組んでいます。

シューベルト「魔王」を鑑賞して、話し合っています。速さ、強さ、音の高さ、伴奏の変化などから感じたことを発表していました。

雲がどのようにできるのか、実験によって確かめ、圧力との関係について話し合っていました。