どのクラブ活動でも大畑っ子が熱心に取り組んでいました。音楽クラブでは、お互いの楽器の音を聞きながら合奏を楽しんでいました。折り紙クラブは、バラの花を作ろうと丁寧に折り紙を折っていました。この1年を通して、講師の先生に教えていただいたことやできるようになったことをこれからも大切にしていってほしいです。

今年度最後のクラブ活動を行いました。この一年のまとめの活動をしました。学習用タブレットを使って、これまでに作った作品の発表会を行ったり、バレーボールの試合をしたりしました。

年明けに行われる書き初めに向けて、練習が始まっています。６年生の課題は「満天の星」です。画数が多くて書きにくかったり、字形が難しかったりしますが、お手本をよく見て、練習を重ねています。

注文したいものを聞いたり、注文したものの値段を聞いて答えたりする活動を行っています。
今日は、班ごとにお店屋さんを開くために、ランチセット作りをしました。
ランチセットのメニューを選ぶときに、積極的に英語を使ってやり取りをする姿が見られました。
実際にお店屋さんを開くのが楽しみですね。

３、4年生の体育では、「きれいな倒立」を目指して、全員一生懸命に取り組んでいます。学習用タブレットで自分達の動画を録り、きれいな倒立になるようにアドバイスし合っています。

各実行委員会に分かれて、修学旅行の準備を進めています。学習用タブレットを駆使し、しおりを作ったり、レクリエーションを考えたりしています。修学旅行に向けて、それぞれが協力して進めています。

どの班も美味しくいただきました。食べた後は、「最初よりきれいに！」を合言葉に、協力して後片付けをすることができました。

調理実習でおみそ汁を作りました。煮干しの頭とはらわたをとって、だしをとりました。だしの入っていないおみそ汁と飲み比べると、だしを入れたおみそ汁はだしのうま味と風味があって美味しいことが分かりました。お家でもぜひ作ってみてください。

各パートに分かれて合奏の練習をしています。
パートごとに意見を出し合い、合わせたり教え合ったりしながら楽しく協力して練習を進めました。
全体で合わせて合奏してみると、練習の成果がしっかりと出ていました。

図画工作科の「いっしょにおさんぽ」の単元で、粘土を使って活動をしました。最初にどんな生き物と一緒に散歩をしたら楽しいか考えてから活動を始めました。「髪の毛は長く作ろうかな」や「ペットに乗ってるところを作ろうかな」など、それぞれが想像力を働かせながら工夫して作っている様子が見られました。

大畑フェスティバルなどの行事や普段の学校生活で大きく成長した高学年からは、たくさんの意見が出されていました。自分たちの学校をよりよくしようという意欲が表れていて、とても頼もしいです。

それぞれの委員会に分かれて、活動しました。これからの活動の案だしをしたり、頑張った大畑っ子への景品を作ったりしていました。

全校で、来週行われる遠足のために、ミーティングをしました。名古屋市科学館の中をどうやって回るか、バスの座席はどうかなどについて、確認しました。また、写真撮影時の並び方も考え、実際に並んでみました。遠足を心待ちにしていることが大畑っ子の表情から伝わってきました。体調管理をしっかりして、来週の遠足に備えたいですね。

先回に引き続き、５、６年生のなかよし班（縦割り班）毎に集まり、遠足で回る順番やバスの座席などについて話し合いました。「１年生も楽しめるところがよいと思う」「そこは、小さい子だとちょっと怖いかも」などと大畑っ子全体のことを考えながら、話し合う姿がありました。

１、４年は煙道体験、2、5年は地震体験、３、６年は水消化器体験をしました。子ども達は、実際にどう動いたらよいのか、消防士さんのお話を真剣に聞くことができました。「経験したことは、行動することができる」と教えていただきましたので、これからの生活に生かしていきます。

今年度３回目の避難訓練をしました。地震の後に、家庭科室で火災が発生した設定で、どの子も安全な経路で素早く静かに避難することができました。「自分の命は自分で守る」「自分で考えて行動しよう」という担当の先生の話も集中して聞きました。

３年生は、総合的な学習の時間で「ふくし」について学んでいます。今回は、盲導犬講話を受けました。愛知県に盲導犬は３２匹しかいないことや、目が見えなくても車の音を聞いて横断歩道を渡るかどうか判断していることを聞いて、子ども達はとても驚いていました。困っているときには、自分達から声をかけたいという思いをもつことができました。

来週の金曜日に予定されているなかよし遠足の準備のために、５、６年生で集まりました。なかよし遠足の心構えを確認した後、写真を見ながら遠足の詳細について聞きました。名古屋市科学館で予定されているイベントも含めて、回りたい場所について、なかよし班毎に調べ学習をしたり、話し合ったりしました。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」の学習では、のこぎりを使って木を切り、くぎで木を組み合わせて作品を作っています。初めてののこぎりに、恐々と活動していた子ども達ですが、次第にコツをつかみ、思った通りに切れるようになりました。出来上がりが楽しみです！

ICT支援員さんをお招きして、プログラミングの授業を行いました。
６年生は、「バーチャルペットを飼おう」というめあてで、学習を進めました。自分が飼ってみたい動物を選び、餌やりの設定をし、「エサがあるよ」とペットに声をかけるなどのプログラミングをしました。パンがどんどん小さくなっていくようなプログラミングをする子もいました。支援員さんのご指導のおかげで、できることが増えて、とても楽しそうな大畑っ子でした。