２年２組の英語の授業の様子です。
「ユニバーサルデザインを取り入れた学校について伝え合おう」をテーマに、表現を工夫した英作文に取り組んでいました。
　

　
２年２組の英語の授業の様子です。
「ユニバーサルデザインを取り入れた学校について伝え合おう」をテーマに、表現を工夫した英作文に取り組んでいました。
　

　
２年２組の英語の授業の様子です。
「ユニバーサルデザインを取り入れた学校について伝え合おう」をテーマに、表現を工夫した英作文に取り組んでいました。
　

　
昨夜までの雨も上がり、３連休は雨の心配もなさそうな予報です。
校内でも、秋に向かっている景色が多くみられるようになりました。


この３連休が明けると、水曜日には「星コン」が開催されます。そしてこの行事を境に、秋の大きな行事は一区切りとなります。
そして次は、いよいよ学習に集中する時期。行事を通して成長した自分を実感したあとは、気持ちを切り替えて学校生活を送ってほしいと思います。



　今日もステキな一日になりますように・・・
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「道案内のやり取りを作ろう」をテーマに、ALTのサポートも得ながら、仲間とキーセンテンスのディクテーションを行っていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「道案内のやり取りを作ろう」をテーマに、ALTのサポートも得ながら、仲間とキーセンテンスのディクテーションを行っていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「道案内のやり取りを作ろう」をテーマに、ALTのサポートも得ながら、仲間とキーセンテンスのディクテーションを行っていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「道案内のやり取りを作ろう」をテーマに、ALTのサポートも得ながら、仲間とキーセンテンスのディクテーションを行っていました。
　

　
今日の献立は　―――――

お豆のドライカレー（麦ごはん）、パスタスープ、パンプキンサラダ、牛乳　でした。

　＊エネルギー：838kcal　　たんぱく質：27.4ｇ
　

　
３年３組の道徳の授業の様子です。
「自制するために大切なことは何か」をテーマに、自制することで人生が豊かになることを自覚して、よりよい生活習慣を身につけようと考えていました。
　

　
３年３組の道徳の授業の様子です。
「自制するために大切なことは何か」をテーマに、自制することで人生が豊かになることを自覚して、よりよい生活習慣を身につけようと考えていました。
　

　
３年３組の道徳の授業の様子です。
「自制するために大切なことは何か」をテーマに、自制することで人生が豊かになることを自覚して、よりよい生活習慣を身につけようと考えていました。
　

　
３年３組の道徳の授業の様子です。
「自制するために大切なことは何か」をテーマに、自制することで人生が豊かになることを自覚して、よりよい生活習慣を身につけようと考えていました。
　

　
２年４組の学活の授業の様子です。
「学級の様子を振り返り、最高の２年４組につなげよう」をテーマに、学級の課題を分析し、班ごとに改善策を考えていました。
　

　
２年４組の学活の授業の様子です。
「学級の様子を振り返り、最高の２年４組につなげよう」をテーマに、学級の課題を分析し、班ごとに改善策を考えていました。
　

　
２年４組の学活の授業の様子です。
「学級の様子を振り返り、最高の２年４組につなげよう」をテーマに、学級の課題を分析し、班ごとに改善策を考えていました。
　

　
２年４組の学活の授業の様子です。
「学級の様子を振り返り、最高の２年４組につなげよう」をテーマに、学級の課題を分析し、班ごとに改善策を考えていました。
　

　
１年５組の総合的な学習の時間の様子です。
「社会人として大切なことは何か考えよう」をテーマに、家族への職業観のインタビューを通して得たものを仲間と共有し、社会人として大切なことを考えていました。
　

　
１年５組の総合的な学習の時間の様子です。
「社会人として大切なことは何か考えよう」をテーマに、家族への職業観のインタビューを通して得たものを仲間と共有し、社会人として大切なことを考えていました。
　

　
１年５組の総合的な学習の時間の様子です。
「社会人として大切なことは何か考えよう」をテーマに、家族への職業観のインタビューを通して得たものを仲間と共有し、社会人として大切なことを考えていました。