６年生は、マット運動に取り組んでいます。
マットを長くつなげたところで、いろいろな技を組み合わせて演技をします。どんな技をどの順で組み合わせるかは、一人一人がタブレットで計画しています。今日は、一つ一つの技の練習や、どの順序で行うかの確認をしていました。
発表会が楽しみです。

３年生を対象に「コミュニケーションワークショップ」を行いました。これは、文化活動者派遣事業の一環で、演劇のワークショップを通して、考えや気持ちを伝えあう良さに気付き、前向きに人とコミュニケーションを図ろうとする気持ちを育てるものです。
今日は、５名の講師の方と一緒にいくつかのゲームを通して、「伝える」「聞く」「助け合う」を目標にコミュニケーションをとる練習を行いました。
参加した子どもたちは、笑顔いっぱいで活動していました。終わったときには「楽しかった」「伝えられるようになって強くなった気がする」と話していました。

「おもちゃまつり」
２年生が企画した「おもちゃまつり」に、１年生を招待しました。
いくつかののコーナーに分かれた２年生が、お客さんの１年生を呼び込んで、手作りのおもちゃで遊ばせてあげていました。アーチェリーゲーム、アクアリウムわなげ、なきむしおにゲーム、わくわくわりばし射的、くうきであてるゲーム、おしゃれけんだま、空気ストラックなどなど、ネーミングだけでも楽しそうでした。実際のおもちゃはも手作りながらも工夫がたくさんで、１年生も大喜びでした。

すべての見学を終え、最後の買い物タイムです。
「妹には何がいいかなぁ」「家用のお土産は、これにきめた」と、家族の喜ぶ顔を思い浮かべながら、品物を選んでいる様子に、見ている方も温かい気持ちになりました。

法隆寺
学年写真撮影のあと、見学をしました。
五重塔、金堂についてお話を聞いたり、大宝蔵院に安置されている夢違観音や玉虫厨子、百済観音像などを見て回りました。

昼食
法隆寺に到着して、まずは昼食。
メニューは、カツカレーでした。少し甘めのカレーがおいしかったようで、あっという間に平らげていました。
お腹が満たされたところで、いよいよ最後の見学に向かいます。

大仏殿　奈良公園
ガイドさんに案内をしてもらいながら、大仏殿と大仏の見学をしました。大仏の手の形を真似してやってみたり、大仏の頭のぶつぶつ(螺髪)の数を教えてもらったりしました。
見学のあとは、奈良公園での班別活動です。班ごとにコースを決めて回りながら、３つのミッションをクリアしていきます。

夜の間に雨が上がりました。今日は傘も必要なさそうです。
少し眠そうな子もいますが、みんな元気です。
宿の方にもお世話になったお礼を伝え、朝ごはんをいただきました。
朝食後は部屋を片付け、荷物をまとめたら、奈良に向けて出発です。

空中径路
夕食後、宿から歩いて京都駅の空中径路の見学に出かけました。
ライトアップされている京都タワーも見え、子どもたちからは、「キレイ〜」という声が上がりました。京都タワーをバックに学級写真も撮ってもらいました。
このあとは、入浴を済ませて就寝です。

「そったくの鐘」第２４号です。
【掲載内容】
全校集会の様子
１２月行事予定「そったくの鐘」第２４号

旅館到着
ようやく宿に到着です。
入所式を済ませて、待ちに待った夕食です。

宿に着き、夕食までの部屋での様子です。
部屋の荷物を整理したあとは、振り返りを記入し、余った時間でまったりお茶を飲んだり、トランプを楽しんだり。

見学
三十三間堂、二条城、金閣寺を回りました。
三十三間堂では、自分に似た表情の観音様を一生懸命に探していました。
二条城では、虎や鴨の襖絵に驚いたようです。鶯張りの床も体験しました。
金閣寺では、雨の中でしたが、班ごとに記念写真を撮ってもらいました。

昼食
班で揃って昼食です。天ぷらや煮物、湯葉の入ったお吸い物など、おいしくいただきました。
バームクーヘンのデザートもついていて喜んでいました。

清水寺
ガイドさんの説明を聞きながら、クラスごとに見学しました。
雨はパラついていますが、まだ傘なしでも大丈夫そうです。

保護者の皆さんや先生方に見送られて、元気に出発しました。
バスの中では、バスレクで盛り上がりました。伝言ゲーム、ビンゴ、イントロクイズなどを楽しみました。どちらのクラスも、バスレク係がみんなのために頑張っていました。
鈴鹿PAと大津SAでトイレ休憩を済ませ、清水寺に向かっています。

「たからさがし」という教材で、「つよい心」について考えました。
子どもたちが思う「つよい心」としては、「イヤだとすぐいう」「ゆうき」「やさしさ」などが出されていました。つよい心をもっていると、相手や自分、周りにどんないいことがあるのかについて班の中で意見を出し合い、自分の考えを広げていました。

１年生は２時間目に、２年生は３時間目に「グランパスボールクリニック」を行いました。
２名のグランパスのスタッフが来てくださり、ボールのけり方やドリブルのコツを教えていただきました。足の内側や外側を使ってボールにタッチするなど、教えてもらったように一生懸命体を動かしていました。
最後は男女にわかれてミニゲームを行いました。スタッフさんに「今のいいプレイだったね」「おしい！」などと声をかけてもらい、張り切ってゲームを楽しみました。

１年生の音楽の授業の様子です。
鍵盤ハーモニカで、曲が演奏できるようになりました。楽譜と指の番号をじっと見て、真剣な顔で演奏していました。「なかよし」という曲は、途中で止まらず、滑らかに演奏できる子がたくさんいました。「こいぬのマーチ」は、まだ練習中です。フレーズごとに分け、少しずつ練習をしていました。
音階に合わせた動作かもしていました。ドは足の先、レは膝、ミは腰といった具合に、音の高さに合わせて手の位置を変えていきます。今日は「ひのまる」の曲の音階に合わせ、動作化を楽しんでいました。

「食べて元気！ごはんとみそしる」
５年生は、家庭科で元気になる食事について考えています。
先週は、ごはんを炊いて、加熱中のお米の動きや香りを観察しました。
みそも３つの種類のもののにおいや味を比較して確かめました。
今日は、ごはんとみそしるをつくる相手について考えました。誰にどんなふうになってほしいのかを具体的に思い浮かべて、一人一人が学習用タブレットにまとめていました。「仕事で忙しいお母さんを元気にしたい」「遅くまで働いているお父さんの疲れをとってあげたい」など、子どもたちなりの思いが書かれていました。