今日のえがおタイムの様子です。えがおタイムを楽しみにしている子たちが多いようです。笑顔で話をし、頷きながら聴くことができるようになってきました。

　今日のえがおタイム「アドジャン」の様子です。互いの顔を見ながら、楽しく会話できました。目を見て話す、頷きながら聴くといったことを意識しながらえがおタイムを進めていました。

　毎週木曜日のスキルタイムはえがおタイムです。今月はアドジャンです。「アドジャン」のかけ声と共に明るい話し声が聞こえてきました。

「わにのおじいさんのたから物」という物語の場面について考えました。「夕やけ」という言葉を写真を見ながら教えてもらったことで、場面の様子を正しく捉えることができました。

牛乳パックで育てたツルレイシを畑に植えました。畑で育てながら植物の実や種子のでき方を観察していきます。

　５年外国語では、「できることを聞いたり伝えたりしよう」というめあてで学習を進めていました。スモールトークをペアで行い、えがおタイム同様会話だけでなくリアクションなども意識して進めていました。

　６年算数では、分数のかけ算などを学習しています。「計算のきまりを使って分数の計算をしよう」というめあてで、整数のときと同様に計算のきまりを使って計算ができることを前で説明していました。類似問題をさっそく解いていました。

燃やすごみがどのように処理されているかを学習しました。先生の説明をよく聞いてプリントにまとめることができました。7月には燃やすごみの処理について学ぶためにエコットに見学に行きます。

2年生道徳「がまんできなくて」
自分の生活を振り返り、意見を発表しました。

2年生道徳では「がまんできなくて」の文章を読んで気持ちを考えました。はじめに、規則正しい生活とは、どんな生活かを考え、発表しました。

「漢字の表す意味を考えよう」の学習です。「曲」という漢字には「音楽作品」という意味と「曲がる」という意味があります。では「作曲」の「曲」はどちらの意味で使われているのかを考えました。話している友達の方を向いて聞くことができる子がたくさんいました。

　６年社会の一部の時間を使って明日出かける博物館の事前学習に取り組んでいました。画像を見ながら博物館の外観や昼食を食べる場所などを確認していました。校外学習楽しみですね。

1年生国語では、ひらがなの学習をしています。今日は「せ」のプリントを書きました。「せみ」「せんろ」などの「せ」がつく言葉も学習しました。

　７・８組生単では、体育館南側にあるビワの実を収穫していました。先日HPで紹介したときはまだ実が青かったのですが、熟してきました。鳥につつかれていない実を取りました。

今日は危機管理訓練があります。今回の危機管理訓練では不審者対応の訓練です。不審者がきたら、自分がどのような行動をするかを考えました。

　５年図工では、のぞいてみるとの作品づくりを進めていました。差し込む光を感じながら、箱の内側に絵の具で絵を描いたり、立体的なものを紙粘土などでつくったりしていました。

　チャイムがなると子どもたちの声が聞こえなくなり、落ち着いた雰囲気で読書が始まります。よい姿勢で本を読んでいます。今日は雨降りではありませんが、梅雨時外で遊べないときはぜひ図書館へ行き、たくさんの本にふれるとよいでしょう。

　今日は曇天、傘なしで登校できました。いつものように朝の支度をすばやく済ませ、８時25分から静かに読書タイムが始まりました。時間を見て行動ができているのがよいですね。

　３年音楽では、「国歌」「ハッピーソング」「ドレミで歌おう」を歌ったり、リコーダーで「かっこう」を演奏したりしました。また、オルガンで「ドレミで歌おう」と「海風きって」を練習しました。

　３年は３・４限がプールでした。運動の後なのでお腹がすいています。友達と話をしながら給食を楽しく食べていました。