トヨタの森の活動の様子です。

３年生はトヨタの森へ出かけて、春に訪れたときの様子の違いや新しい発見を学びました。
カマキリをつかんだり水辺の様子を観察したりしました。

３年生は午前中にトヨタの森へ校外学習に行っていたクラスがあるので、防災教室は午後に行いました。
３年生は防サイ君に乗り、震度7の揺れを体験しました。揺れの恐ろしさと予想以上に音が大きいことに驚いていました。

防災教室の様子です。

防災教室の様子です。

オンラインで消防署の方の話を聞いた後、学年ごとに煙道体験、救助袋体験、消火訓練を行いました。
１・２年生が行った煙道体験は、綺麗な空気が残っている下の部分をアヒル歩きをしながら進みました。実際の火事の現場では床にいろいろなものが落ちているので、膝や手をつかないようにという話がありました。
４・５年生は救助袋体験をしました。実際にやってみて、「やってみると思ったよりも怖くなかったので、経験できてよかった。」という声が聞こえました。
６年生は水消火器を使って消火訓練を行いました。火事を見つけたら、まず大声で周りの人に知らせることが大切です。

生活科では、毘森公園に秋見つけに行くときの約束事を確認していました。
音楽科では、授業の最後に明るい声で校歌を歌っていました。

国語科では、「和の文化を発信しよう」の学習で、和の文化について調べてちらしにまとめる授業計画を立てていました。
デジタルノートを使ってメモを取ることを確認した後、早速図書館で調べ学習をしていました。

運動会の代休明け、インフルエンザによる欠席者が増えています。
学校では引き続き手洗い・うがいの励行、換気等の感染防止対策を講じてまいります。
子どもたちは、爽やかな青空のもと、運動場で元気に走り回っていました。

席替えをしたクラスは、新しい班で自己紹介をしていました。これからも友達のよさをたくさん見つけて欲しいです。
算数科では、等しい分数の求め方を考え、磨き合いの後半では教え合う姿も見られました。

１１月に行う感謝の会で渡す手紙を書くために、学校生活の中でお世話になっている方々がどのようなことをしてくださっているのか確認をしていました。
算数科では、単位が違うときの面積の求め方について考えていました。どちらの単位に揃えると計算しやすかという視点で話し合いが行われていました。

図画工作科では、割りピンを使った作品を作っていました。台紙がバランスよく立つように工夫していました。
国語科では、「サーカスのライオン」の登場人物の気持ちについて考え、グループで意見を共有していました。

算数科では、かけ算「何のいくつ分」の意味について確認した後、式を作る課題に取り組んでいました。
音楽科では、運動会で踊った「勇気100％」を楽しそうに踊っていました。
道徳科では、「わりこみ」について考え、友達の意見に付け足しをしながら考えを深めていました。

書写の時間は、「とめ、はね、はらい」に気を付けて書くことが今日のめあてです。
「しょしゃたいそう」をして姿勢に気をつけながら取り組んでいました。

運動会の準備の様子です。

運動会の準備の様子です。

明日の運動会のために、６年生、保護者ボランティア、教職員が準備をしています。
6年生は、各係の仕事内容を確認したり、リハーサルをしたりしながら進めています。
保護者ボランティアの方々には、保護者優先エリアの区分けとテント設営を行っていただきました。

不安定な天候が続いています。
子どもたちも、「明日運動会ができるかな」と心配しています。
４年生の教室には、明日運動会ができるようにてるてる坊主が飾ってありました。
予定通り午後の準備や明日の本番が迎えられるといいです。

外国語科では、ワークシートを使って、ジャケットの生産地を紹介する発表原稿を考えていました。
国語科では、登場人物の気持ちの変化をまとめていました。
書写では、自分の作品に作成したはんこを押して仕上げていました。

第４学年通信「フォース」１０月２２日号を掲載しました。