2年生では、1年生との踊りや、玉入れのときにどんなことに気をつけていけばよいかを話し合いました。1年生のお手本となるように動くことなどが意見で発表していました。

2年生算数では、かけ算の学習をしています。今日は「3の段」の九九を覚えました。何度も声に出して言ったり、ノートに書いたりしました。

　５年理科では、流れる水のはたらきと土地の変化の単元を学んでいます。「実験結果からいえることを話し合おう」というめあてで、実験の様子を撮った動画を班ごとで見ていました。

1年生国語では、「何に見えるかな」の学習をしています。今日は、ペアで自分で作った落ち葉の絵を友だちに見せて、会話をつなげて質問をしました。

1年生算数では、算数の友の問題練習をしてから、計算カードでたし算カードで練習をしました。えがおトークのグループで問題を出し合いました。

くらしの中の和と洋を比べる新聞作りのために、衣服や住まい、食事の和と洋について調べています。プリントには調べたことがたくさん書かれています。今後、調べたことを要約しながら新聞にまとめていきます。

説明文「くらしの中の和と洋」の学習を生かして、身近な和と洋を比べる新聞作りに取り組みます。今日は「衣食住」のどれについて調べるか、新聞名はどうするかを班で話し合いました。班のみんなにの意見を聞くために「◯◯さんは、どう？」などと尋ね合う様子が見られました。

　６年図工では、１枚の板からの単元を学んでいます。色や形、つくり方を工夫して生活に役立つ楽しい入れ物をつくろうというものです。板に下書きをしている人、板を切り出している人、作品づくりのスピードはそれぞれですが集中して進めていました。

　６年国語では、修飾について学んでいました。同じ文章でも「、」の位置が違うと修飾する部分が変わってきます。どのような違いがあるのか学習をしていました。

　チャイムを合図に気持ちを切り替えて静かに読書ができています。今日も落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。

　時間を見て朝の支度を済ま、チャイムがなると静かに読書が始まりました。いい姿勢で本を読むことができていますね。

　朝の支度をしながら友達と談笑する姿が見られます。また、元気なあいさつの声も気持ちがいいですね。

　今朝は９度とこの秋一番の冷え込みとなりました。８時を過ぎると少しずつ子どもたちの元気な声が聞こえてきました。教室では時間を意識しながら朝の支度を進めていました。

　今日の理科クラブの活動の様子です。次回のクラブは12月１日の６限を予定しています。

　今日のオセロ・将棋クラブ、総合スポーツの活動の様子です。

　今日のコンピュータ、オセロ・将棋クラブの様子です。

　今日のクラフト、裁ほうクラブの活動の様子です。

　１〜４年生は５時間で下校し、５・６年生はそれぞれの活動場所に移動してクラブ活動を行いました。今日の昔遊び、クラフトクラブの活動の様子です。

「観点を立ててくらべる」学習をしました。目的地まで「徒歩で行く」、「バスで行く」をどのような観点で比べるとよいか話し合いました。「時間」「料金」「距離」「景色」「天気」など様々な考えが出ました。

説明文「くらしの中の和と洋」の学習を生かして、和と洋新聞作りに取り組んでいます。今日は「和食と洋食」「和服と洋服」などくらしの中にある和と洋のよさや特徴を調べました。