６年算数では、比とその利用の単元を学んでいます。「等しい比の性質を使って一方の量からもう一方の量を求めよう」というめあてで学習を進めていました。グループで相談しながら問題を解いていました。

　６年算数では、データの整理と活用の単元を学んでいます。「いろいろなグラフを使って問題を解こう」というめあてで学習を進めていました。２つのグラフを見てわかることを話し合っていました。

やまびこフェスティバルに向けて、3、4年生一緒に「台風の目」の練習をしました。4年生を中心に作戦を話し合ったり、棒を飛び越す練習をしたりしました。

「面積」の学習です。平方センチメートルや平方メートル、平方キロメートル、ヘクタールなどの面積の単位の関係を考えました。分からないところは、友達同士で教え合いながら学習を進めました。

3年生図工では、「読書感想画」の学習をしています。今日は、絵の具を使って、絵を完成させることを目標に取り組みました。

2年生道徳では、「お月さまとコロ」の教材を読んで考えました。友だちに素直に謝ることができなかった登場人物の気持ちを考えました。

2年生道徳では「わりこみ」という教材を読んで、してはいけないこと、その時の気持ちを考えました。文章の中では、実際にどんなふうに「わりこみ」をしていたのか、動作化しながら気持ちを考えました。

1年生算数では、「月例テスト」を行いました。今まで習ったことを復習し、取り組んでいます。たし算、ひき算ができるようになってきています。

1年生国語では、漢字の学習をしました。漢字ドリルの「かぞえうた」の漢字を書きました。ひとつ、ふたつなどの読み方の漢字を丁寧に書きました。

　５年図工では、ミラクル！ミラーワールドの作品づくりに入ります。初回なので、鏡の特徴を含めたどのような作品を作るのか概要説明の後、教材が配られ、袋の中のパーツに記名をしていました。アイデアスケッチをしてから作品づくりに入る予定です。

　読み語りを実施していない学年は、いつも通り静かに読書をしていました。気持ちを切り替えていい姿勢で本を読んでいました。

　今日は２・４・５年以外でボランティアによる読み語りを実施しました。読み手の声に集中して絵本の世界に入り込んでいました。

　少し曇り空ですが８度と冷え込んだ朝、元気よく登校してきました。時間を意識しながら朝の支度をしていました。

2年生図工では「読書感想画」を描いています。今日は、完成することができるように、絵の具で丁寧に塗りました。

洗濯の実習です。昨日使ったハンカチを手洗いしました。もみ洗いやつまみ洗いをして、すすぎます。すすいだ後は、しっかりしぼってしわを伸ばして干しました。いつもは洗濯機を使うことが多いですが、汚れがひどいものや洗濯機で洗えないものは、今日の学習を思い出して、自分で手洗いができるといいですね。

玉入れの後、踊りの練習をしました。

2年生は玉をたくさん入れることができていました。

踊りを踊ってから玉入れをしました。

1、2年生体育では、玉入れの練習をしました。並んで入場し、音楽に合わせて踊ってから、玉入れをします。たくさん入れることができるように頑張っています。

　最後に優勝決定戦も行い、会場は大盛り上がりでした。結果発表や校長先生の話を聞く場面では、気持ちを切り替えができていました。今日のどんぐりごま大会を支えてくれた５、６年のリーダーのみなさんに感謝ですね。