「ぼくは小さくて白い」という教材をもとに話し合いました。
自分のよいところを見つけ、大切にしていくことについて考えを深めました。最後に家族のよいところを書いたり、家族に自分のよいところを書いてもらったりしました。家族からもらったその紙を大変うれしそうに見つめていました。

「ルンルンルン」という教材をもとに話し合いました。
家の仕事や、家族のためにできることについて考えました。家の方が近くにいてくれて大変うれしそうでした。

「ブランコ乗りとピエロ」という教材をもとに話し合いました。
自分と意見が合わない人と同じ目標を達成するために大切なことについて考えを深めました。家の方に見守られながらプリントに自分の考えを書く姿が見られました。

「約束」という教材をもとに話し合いました。
家族との接し方について自分を振り返り、言葉遣いや態度について考えました。グループで話し合う姿も見られました。

「ヒキガエルとロバ」という教材をもとに話し合いました。
懸命に生きている生き物の命の大切さについて考えを深めました。近くの友達と話し合う姿も見られました。

「お母さんのせいきゅう書」という教材をもとに話し合いました。
家族との関係や接し方、家族のためにできることについて考え、最後に手紙を書きました。

「くりのみ」という教材をもとに話し合いました。
役割演技などもしながら話し合い、困っている人に親切にしようとする温かい心について考えを深めました。

「にんじんばたけで」という教材をもとに話し合いました。
登場人物の気持ちを考えながら、みんながしていても、それがよいことか悪いことか考えて正しい行動ができるか考えを深めました。

授業参観の前に、ハンドベルクラブの発表がありました。
「君をのせて」と「カントリーロード」を演奏しました。年間１０回という短いクラブ活動の中で練習を重ね、素敵な音色を響かせることができました。

卒業文集作りをしていました。小学校生活で思い出に残っていることや将来の夢を、話の構成を考えて文章にしていました。

大変楽しそうに歌う姿が見られました。手拍子を打ったり、身振り手振りをつけたりして、リズムに乗って発音していました。

２年生は国語の学習をしていました。大変集中して教科書を読んでいました。１年生はどんぐりを使ったおもちゃを作っていました。いい音がする楽器などができて、大変うれしそうでした。

アサガオやサツマイモのツルで作ったクリスマスリースにつける飾りを作っていました。クリスマスらしいカラフルなリボンや毛糸を見て、大変うれしそうでした。毛糸をねじる方法なども教えてもらっていました。どんなクリスマスリースができるか楽しみです。

今日から全校かけ足がスタートしました。健康で丈夫な体づくりに励むとともに、走ることの楽しさを体感したり、目標に向かって走り続ける強い精神力を育てたりするために行います。気持ちの良い天気の中、自分のペースで黙々と走る姿が見られました。

昨日、藤岡北部防災会が行った「防災訓練（防災フェス）」で、５年生の児童が発表を行った様子です。石っ子学習（総合的な学習の時間）で学んだ防災について、クイズ形式で発表しました。地域の方に、３択クイズに答えていただくことを通して、自分たちが学んだことを伝えたり、防災に関する知識を増やしていただけたりするよい機会となりました。

「ロンドンばし」の曲に合わせて遊んでいました。大変仲良く、笑顔で活動していました。終わった後は「久しぶりにやって楽しかったー」と満足そうに言っていました。

校外学習で「向陽寺」と「ままたまご」を見学します。石畳の自慢を見つけるために、元気に出発しました。

６年生の「おはなしでてこい」の様子です。
最後までじっと絵本を見つめながら、一つ一つの言葉を噛みしめるように聞いていました。
読み聞かせボランティアの皆様ありがとうございました。

５年生の「おはなしでてこい」の様子です。
お話に集中して聞いていました。読み終わった後には、しっかり大きな拍手をして、お礼の気持ちを表すことができました。

４年生の「おはなしでてこい」の様子です。
楽しい読み聞かせに夢中になって聞いたり、絵本を見たりしていました。