文房具の英語を復習した後、「Do you have 〜」を使って、持っている文房具を友達と尋ね合いました。友達の答えにリアクションをしながら、明るく英語で会話ができました。

　作戦タイムの後、実戦形式で行い、観戦側が気づいたことをアドバイスしていました。

　１限体育館で高学年赤組が集まって綱引きの練習をしていました。練習を始める前に作戦タイムをとり、綱引きの技について話し合っていました。

　６年社会では、戦国の世から天下統一への単元を学んでいます。「豊臣秀吉の天下統一のための政策を考えよう」というめあてで学習を進めていました。６年生にもなると板書の文字を書き写すのが本当にはやくなったと思いました。

　５年算数では、面積の単元を学んでいます。「学んだことを確かめよう」というめあてで、教科書の章末問題を解いていました。平行四辺形、ひし形、台形など面積の公式をうまく使って解くことができるかがポイントとなります。

　どの学年もチャイムで気持ちを切り替えて読書が始まります。週の始めから落ち着いた雰囲気で学校生活が始まりました。金曜日はやまびこフェスティバルなので、体調管理に気をつけてがんばりましょう。

　週明けも元気よく登校してきました。時間を見て朝の支度を済ませ、時間になると静かに読書が始まりました。

　３年音楽では、旋律の音の上がり下がりに気をつけて「とどけよう　このゆめを」を歌いました。リコーダー練習では、「聖者の行進」をテンポを上げて演奏できるようになりました。「ふじ山」を曲の山などに気をつけて歌った後、音楽ワークでまとめをしました。

「くらしの中の和と洋新聞」が完成しました。班のみんなで協力して作り上げることができました。

「くらしの中の和と洋新聞」の仕上げをしています。記事の絵を仕上げたり、書いた記事を貼ったりして新聞を完成させました。

　８組生単の時間に、10月の思い出の掲示物を作りました。写真を丁寧に切り取って、画用紙に１枚１枚配置を考えながら糊づけをしていきました。

　７・８組体育では、準備体操後、５分間走、ケンケンパ、なわとびをやりました。やまびこフェスティバル後のやまびこ遊びの時間に大縄練習を行うので、大縄練習を始めました。ボールを使った運動もがんばりました。

どんな場面で、手話で話すことがあるか学習したり、コミュニケーションを取る時にどのようにしていくか学習したりしました。

栄養教諭の先生に、献立の立て方を教えていただきました。栄養バランスを整えることだけでなく、色どりや味のバランス、旬のものを取り入れることなど、献立を考える際には様々なことを考える必要があることを学びました。

3年生は「福祉について」学習をしています。今日は、講師の方をお招きして手話体験をしました。「ありがとう」などのあいさつや、言葉や数字などの手話について学習し、自分でもやってみました。

　６年国語では、永遠のごみ　プラスチックという説明文を読んでいます。「内容を整理しよう」というめあてで学習を進めていました。班で話し合いながらワークシートに書き込んでいました。

　５年理科では、流れる水のはたらきと土地の変化の単元を学んでいます。「調べる計画を立てよう」というめあてで、学習用タブレットを使いながら班で話し合っていました。

　５年音楽ではs、「曲想を感じながら合奏しよう」というめあてで、「キリマンジャロ」を練習していました。スタッカートで演奏する部分について、先生がアドバイスしていました。

2年生国語では「ありがとう　をつたえよう」の学習をしています。今日は、気持ちが伝わるように、手紙を書きました。

2年生算数では、「かけ算」で4の段の九九を学習しました。4の段を覚えたり、4の段の意味を考えどうしてその式になるかをペアで考えたりしました。