今日は11月の読み語りの日。

さあ、どんなお話を読んでもらえるかな？
４年生の様子です。

運動会で「勝つことよりも、みんなでがんばることを大切にしたい」という作戦を考え、全員で楽しめる台風の目にしました。
お友達を大切にする気持ちがとても素敵です。

動画を見て、内容を聞き取ろう

豊田市や保見ヶ丘、東保見小学校を紹介しようと、ノートに特産品や建造物などを記入しました。
I like Toyota.
You can see ~.
You can eat ~.

読書感想画　

完成に近づいてきました。
今日、完成した子もいます。

「熟語の構成を考えよう」

「温暖」「寒冷」のように似た意味の漢字を組み合わせたものや「無神経」「非常識」など上にある「不」「非」が意味を打ち消すものなど、熟語の構成について学びました。

ミシンを使ってナップザックを作ります。
１年ぶりのミシンで、忘れていたこともあったようです。
ミシンボランティアさんが来てくださり、手伝っていただきました。
６年生のみなさん、丈夫なナップザックを作ってね。

３年生は総合的な学習で、「福祉」の学習をします。
今日は、講師の方をお招きして、手話を教えてもらいました。

今日は、畑で育てているさつまいもの収穫です。

大きないもがごろごろしていました。
豊作です。

先生を取り囲んで、プリントを使って復習しました。
先生がすぐに来てくれて、教えてくれたり、丸をつけてくれます。

色いたをならべてかたちを作ろう

三角形の色板を組み合わせて、形づくりに挑戦しました。

最後まで踊り切った６年生。
本当にかっこよかったです。

運動会で裏方としてもよく働き、運動会の大成功に貢献してくれました。
運動場でたかのす賞を渡しました。
６年生、ありがとう。おめでとう。

「かっこよかった」「迫力があった」
「上手」「６年生すごい」
みんなが大きな拍手で6年生を称えました。

運動会での踊りがあまりにも素晴らしくて、
「全校にもう一度見せてください」
とお願いしたところ、快く踊ってくれることになりました。

観客席は階段です。

四捨五入を使って求めよう

「？？？」だったところをきちんと復習しました。
もうばっちり分かったかな？

今日は６年生全員で、「いのちの歌」の音取りをしました。
高音と低音、両方を歌ってみて、自分のパートを決めます。
すてきな歌なので、どこかでお披露目があるかな？

今日はフルメンバーが揃いました。

ポルトガル語で通訳してもらいながら、学習を進めます。

きゃくせんはどんなふねでしょう

教科書の文の中から、客船の中にあるものを探します。

発表しよう　SDGs

発表原稿が完成したようです。

読書感想画

完成したようです。
今日は学習用タブレットで自分の作品を撮って、鑑賞会が始まります。

今日は全校集会から始まりました。
体育館への入場がとても静かにできました。

後期学級委員と各委員会委員長の認証式をしました。
名前を呼ばれると「はい」と元気よく返事ができました。
さすが学級委員と委員長です。
すでにリーダーとして活躍しています。