普段は入れないバックヤードも見せてくださいました。
利益を生み出すための、売場以外のスペースです。
商品の保管をしたり、加工や調理をしたり、店員さんたちの休けいや事務作業などを行っている場所だと分かったようです。

どうしてたくさんのお客さんが利用しているのかな。
たくさんの「品物」があるから、多くの人が選べるから利用している。
おいしい野菜や珍しい商品をそろえている。
働く人たちがおすすめの商品を紙などで紹介したり、買い物がしやすいように商品を並べている。
店員さんたちはみんな笑顔で仕事をしている。
などなど、たくさんの気づきや発見をし、深い感想をもったようです！

やまのぶさん、ご協力ありがとうございました！

大体の売り場ごとに、その商品に詳しい店員さんが対応してくださいました。
お仕事の途中なのに、本当にありがとうございました。

スーパーやまのぶは、どうしてたくさんのお客さんが利用しているのだろう？
こんな疑問から始まり、スーパーマーケットの役割について調べてきた３年生。
今日は、近くのスーパーやまのぶ梅坪店に見学に行きました♪

店員さんたちは、とても親切に、またていねいに質問に答えてくださいました！

本日をもって 体育館下校を終了といたします。

秋とは言うものの、異常な暑さの９月でした。
１０月になっても 暑い日があるかと思います。熱中症には気をつけて登下校しましょう。
基盤となるのは、しっかり睡眠、しっかり朝食、こまめな水分補給です！

豊田高専の学生さんのなかに、本校の卒業生がいるということで、今日の授業が成立したようです。
学生の皆さんは、実証実験として研究中です。
中学生の反応や結果などを資料にして、次の研究のステップに進むそうです。
貴重な機会をいただき、ありがとうございました！＾＾

制限時間のなかで、teamA、teamBが真剣に競い合いました。
風力発電のセンサーを持っていた子は、風が吹いていないので、走り出していました。
地熱発電のセンサーを持った子は、アスファルトに横たわって、より温かい場所を探していました。
実験が一息つくと、教室内のスクリーンやパソコンの画面をのぞき込み、歓声を上げていました。

今日は、豊田高専の学生の皆さんが、６年生の理科の出張授業を行ってくれました。
１組です。テーマは発電です。
発電の種類の中で、今日は地熱発電、人力発電、風力発電、太陽光発電の４つに絞って、チームごとに競い合いました。
とても面白い試みに子どもたちは夢中です。
子どもたちは、４つの中から興味あるセンサーを持って、果敢に発電に取り組みました。
発電の量は、パソコンからスクリーンに映し出され、この視覚支援が子どもたちの心に火をつけたようです！

急がなくっちゃ！

「はないちもんめ」を楽しむ２年生ガールズです！＾＾

楽しい時間です♪

遊具で楽しむのは低学年のみなさん！

Let's play dodge ball！
楽しいよ！

今日の外遊びも天候に恵まれました。
むしろ、暑いくらいでした！

次回が最終リハーサルになります。
キャンプファイヤーは２日間の中で最も大切なイベントと言ってもよいでしょう。
毎年、厳かに始まり、点火の儀式を終えた頃から、出し物などで大いに盛り上がります。
そして、エンディングの誓いのことばに向けて、再び静かな雰囲気になり、ファイヤーロードの中を余韻に浸りながら宿舎へ帰ります。
今の５年生ならば、残りの練習で 一生の思い出に残るキャンプファイヤーを創り上げることができると期待しています！

今日は、一つ一つの動きや歌、出し物などを止めながら行ってみました。
やってみることで、課題も見えてきました。

５年生は、キャンプのしおりを読み込んでいる最中です！
今日は５時間目に、キャンプファイヤーのリハーサルを行いました。

ことばを楽しく学べるうたがあると、覚えやすいですね。
生活に生きてはたらくことばの力を獲得することも 国語科の大きなねらいです！

３組さんです。
子どもたちは「かず」とは、ものの順番や、ものがどのくらいあるかを表すものだと気づいています。
算数では、「１・２・３・４・５・６・７・８・９・１０」というように、数字でかずを学習しています。
日本語では、ものがどのくらいあるかを表す時に、かぞえるものによって、決まったことばを使うことを学んでいきます。
デジタル教科書の視覚支援が、子どもたちの興味をひきつけていました。

今日も梅坪っ子のいい姿を見ることができました！！

廊下もトイレも無言で全力が当たり前です！