1年生図工　絵の具を使って色を作ってきれいに塗ろう

1年生図工では、絵の具を使って作品を作りました。「赤」「青」「黄」の3色を使って、色を混ぜながらグラデーションを作っていきました。

　１限後半のリレー練習の様子です。練習を重ねるごとにバトンパスがよくなってきました。来週の本番が楽しみになってきました。また、学年関係なく応援をする姿勢が素晴らしかったです。

　１限後半のリレー練習の様子です。高学年になるとバトンパスが随分上手になりました。６年生も駆け足の入場がよかったですね。

　１限後半は、５・６年リレーの流れを確認するリハーサルを行いました。指揮台の先生の指示等にしたがって、きびきびと動く姿がさすが高学年だと実感しました。

　１限高学年は運動場で合同練習を行いました。前半は各学年ごとで準備運動を行ったり、動きの確認をしたりしました。本番１週間前なので、いい緊張感をもって進めていました。

　毎週金曜日の朝はフッ化物洗口です。リズミカルな曲に合わせてブクブク口内を洗浄しました。

　８時25分までに朝の支度を済ませ、チャイムで気持ちを切り替えて読書が始まりました。今日も落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。

　今日はフッ化物洗口があるのでコップの準備をしたりしていました。時間を意識した行動ができていますね。

　気持ちのいい天気のもと、子どもたちは元気よく登校してきました。教室では、時間を見ながら準備を進めていました。

　６年生は３限、１・２組合同で音楽を行いました。「翼をください」の合唱と「雨のうた」の合奏を互いに披露しました。

　６年音楽の「雨のうた」の合奏の様子です。テンポや他の楽器パートの音を聴きながら演奏をがんばっていました。

月の動きについて学習しました。昼間の空に出ている2枚の月の写真を比べて、月の動きを調べました。月も太陽と同じように動いていることを勉強しました。

　６年音楽では、互いの演奏を聴き合い、よいところを見つけて自分たちの学級で取り入れていきたいこと、まねをしてがんばっていきたいことを伝え合いました。

　４年音楽では、「互いの音を聴き合って演奏しよう」というめあてで学習を進めていました。互いの旋律や音色を意識しながら、今回初めて「オーラ　リー」のグループアンサンブル練習に取り組みました。また、「ゆかいに歩けば」も合唱にチャレンジしています。

1年生算数では単元のまとめテストを行いました。今まで学習した「たし算」「ひき算」のテストです。みんな真剣に取り組んでいました。

1年生国語では、漢字ドリルを使って、漢字の学習をしました。「川」「目」「月」などの漢字を丁寧に書いて覚えました。

2年生国語では、「主語、述語」の学習をしています。今日は「何が、どうした」「誰が、何だ」などの文章を絵に合うように書きました。

鏡を使った作品作りに取り組んでいます。鏡に映ると世界が広がったり、見える形が変わったりします。鏡に映る世界を楽しみながら、作品作りに夢中になっていました。

米作りに関わる人について調べました。農業の方法を教える人やよりよい品種を改良する人など、田で実際に米を作るだけでなく、様々な人が米作りに関わっていることに気づきました。